1. 成语：复习《千字文巨型成语标钉》（第113-124个标钉成语）
2. 英语：学习《剑桥国际英语》第8单元；学习自然拼读，点读第1册。
3. 学习《双法字理•文部》“飞、非、燕、鸟、隹”的本义及演变过程。
4. 唱古诗《春晓》《凉州词》
5. 语文：①本周复习感叹句、反问句、陈述句。②学习扩句、组词。③课文：13、24课阅读理解。
6. 拼音：朗读二年纪下册第三、四单元课文并完成生字标拼音练习。
7. 数学:除法的内容，可以计算与5之内乘法口诀有关的除法，以及除法应用题。学习平均分物品，以及倍数关系。
8. 中国历史：第七课《三国鼎立》。
梓涵周二早上练字时很认真、用心，写完给李老师检查时，一次性过关，很开心。梓涵认字的速度是很快的，教了他怎么认之后，自己去加强记忆，到下午来考核时，有个别的一两个不常见的字时，李老师忘了怎么念了，梓涵还是记得的，非常很棒！为了增强运动量，上午和下午分别要跳了三百下跳绳之后才可以选择做其他游戏，梓涵课间会主动去完成跳绳，这让老师知道梓涵是个很乖的孩子，会把老师的话放心上。要是梓涵能改掉把笔和手放嘴里的坏习惯就更棒了！
昊城周二早上练字时，李老师说：“每个字写五个以上，只要有5个字在我这检查合格才算过关，具体写多少个自己看着办”昊城说：“那我还是写一行吧”。写完拿过来给我检查的时候，心里就像悬了一颗石头似的，生怕自己写了一行都不过关。检查完后我说：“不枉费你写了一行，让你刚刚过了”然后昊城松了口气说：“还好过关了”。早晨我们练习八段锦，这是气功的练习，动作缓慢，刚开始时，昊城总是情不自禁的加快速度，经过一段时间认真练习后，昊城的速度慢下来了，跟着舒缓的音乐，昊城认真的练习着每一个动作，对于急性子的昊城来说，这是多么棒的行为呀！
经过开会商讨，决定将周二、周三、周四早晨做礼仪训练的时间用来给孩子们练一下字，在告诉孩子们这个消息时，昊城同学说：“我们早读就已经够累了，为什么还要练字”。这时子程就反驳说：“不对啊，我们都那么大了，要练字很正常啊”。当时李老师马上表扬了子程，子程能意识到老师想让同学们把字写好看一些，也意识到自己需要加强字体的书写，非常棒！在练打竹板的时候，子程会不厌其烦的来问老师，自己做的对不对，是不是这样打？这样不耻下问的学习心态非常的棒！在跳绳方面，经过每天跳600下的练习，现在跳绳已经没有那么吃力了，但还有进步空间。
下周计划
1. 复习《千字文巨型成语标订》（第125-136个标订成语）
2.《双法字理·文部》学习“牛、羊、豕、象、犬、豸”的本意及演变过程。
3. 唱古诗《出塞》《芙蓉楼送辛渐》。
4. 中国历史《两晋、南北朝》
5. 拼音：朗读二年级下册五、六单元课文，给课后生字标拼音。
