苏州园林
一，导入新课。
俗话说，上有天堂，下有苏杭。可见苏杭之美，堪比天堂。杭州之美，美在西湖。苏州之美，美在什么地方呐？对美在园林。今天呢，就让我们跟随叶圣陶来领略苏州园林之美。
二，简介作者。
同学们，谁能介绍一下叶圣陶呢？嗯，请你说一下。
哦，你见过叶圣陶的童话稻草人。
嗯，这位同学还看过叶圣陶的长篇小说倪焕之。
嗯，这位同学说叶圣陶是我国著名的教育家，文学家。
大家都说的很好啊，谢谢你们给大家分享。
三，学习课文现在请同学们用自己最喜欢的方式朗读课文。在朗读课文的时候，老师要提个小小的要求，第一，注意积累生字词，把不认识不熟悉的生字词圈点批画出来。第二，这是一篇说明文。请在读课文的时候思考，这篇说明文的说明对象是什么？说明对象的特征是什么？
不动笔墨不读书，请同学们拿出笔，一边读一边圈点批画。养成好习惯。
四。重点研读。
我们已经找到了这篇说明文的特征，无论站在哪个点上，眼前总是一副完美的图画。现在请同学们一小撮为单位思考一下，这篇课文作者分别从哪些方面来介绍苏州园林的特征的呢？
板书
同学们看着板书，我们很清晰地看到，从大的方面来说，作者从四个讲究和三个注意，来介绍苏州园林的特征的。
这两个方面能否倒换顺序呢？
是的，不能。他们是按照从主到次的说明顺序来介绍苏州园林的。
