1.《寒山问拾得》中所记：

昔日寒山问拾得曰：“世间谤我、欺我、辱我、笑我、轻我、贱我、恶我、骗我、如何处治乎？”

拾得云：“只是忍他、让他、由他、避他、耐他、敬他、不要理他、再待几年你且看他。”

今天又读到这段，噗嗤笑出来了。想到了每次孩子在走入一个陌生环境时，你给他都说了啥。

宝宝上幼儿园第一，我化身为世间最心冷的妈妈，任他在里面哭喊，我头都不扭的走远。出来看到一大片情深深雨濛濛的诀别场景，里面大哭，栅栏外抹眼泪，此刻的幼儿园就是那最可怕的魔鬼窟。

后来幼儿园老师说：“看到妈妈一走，绝大多数小朋友立刻可以切换为欢乐模式，开始吃早餐玩耍了。”可栅栏外这些身影，得心里哭天抹泪难受一天，不停地问老师要宝宝的视频和即刻表现。幼儿园老师们真的都是天使下凡啊，满足众多家长的各种不放心和质疑仍细心回应。

你还记得你每天在送他的路上说的话不？“好好吃饭饭，吃快一点”“想尿尿找老师”。宝宝成长过程中他每天听到的也是这些话“你这会有尿尿没”“喝水不”“饿不饿”？我估计我是小朋友的话听着都能烦死。

宝子幼儿园期间被班里一个小朋友头上划过一个血道子，从此，家里老人就在出门的时候加一句：“谁打你，你就还过去！”

综上，我们所有给宝宝嘱咐的话在暗示：去的那个地方，是吃饭，上厕所和随时准备挨打的地方。

当宝宝再次询问你对未知的疑惑的时候，你的担心和恐慌，会让他更没安全感，并对未来充满恐惧。对于假想的伤害，孩子都不可能去报以宽容，要怎么忍，怎么敬对方？

2.在《孩子，你慢慢来》一书中写道：“我，坐在斜阳浅照的台阶上，望着这个眼睛清亮的小孩专心地做一件事。是的，我愿意等上一辈子的时间，让他从从容容地把这个蝴蝶结扎好，用他5岁的手指。孩子，慢慢来，慢慢来……”

孩子有自己的生活节奏，对他们而言，感觉最舒服、最顺畅、最有利的就是顺应自然的生理节奏，达到成长所需的平衡。如果孩子的生活节奏过快，会影响身体的激素分泌，对身体和心理都会造成损害。

但我们哪有几个能等得住的，更没有耐心去欣赏和感知孩子的节奏。“《入学手册》里说必须9点前睡觉哈，你还在那磨叽，快点洗去”“明天早上叫了起不来，等我收拾你”“迟到了，校门锁了，这个学你不用去上了！”说完，你可是畅快了，你能感知孩子的情绪过渡有多扫兴和惶恐吗。他会更加补脑幻想：这个新的环境，里面是住着多少磨人可怕的老妖精。

今天在一年级体验课里，看到孩子们非常阳光的笑容。孩子在自己的世界里感受新的环境带来的改变，欣喜若狂，而我们非要把这个环境整得阴森恐怖的，等着每天放学的拯救。

家长，真要有给孩子感受美好世界的眼界和信心，重要的是，让他在爱的环境下长大。纵前方险阻，但矢志不渝，仍有敢爱敢恨、勇于试错的担当和胆识。

3.朱光潜老先生在《谈文学》中提到读书的作用：“读书的功用在储知蓄理，扩充眼界，改变气质。读的范围愈广，知识愈丰富，审辨愈精当，胸襟也愈恢阔。”读过很多书之后，就能很清楚地明白自己想要的。

你总说让孩子用功读书，其实是要去让他获得一个学生的职业契约，但孩子的心智成熟和智力水平，也是伴随着近20年的题海岁月。所以对孩子的教育，更应该是家长不断地自我教育，让一起学习的过程更加多元、有爱、有趣、自由，去获得更多认知，达成共同的成长进步。

刘瑜的孩子出生以后，她写了著名的《愿你好好长大》，柔情缱绻，催人泪下，但又充满爱的智慧。

一份理智的爱，表现在行动上，就是四个字：给你自由。

让孩子身体健康、精神劲铄、阳光开朗，最终，让他---成为他自己，成为他喜爱的自己。

4.周冲语：世人见你闪闪发亮，无人懂你寂寞负雪。

而那个懂得的人，你就会对他慈悲。

你有多少时间是留出来爱孩子和了解孩子的？早教专家小巫说的，没有任何一份工作能把人24个小时都赔进去，只有重视与不重视。如果你把孩子当成最重要的会议，再忙都能抽出时间。

我们做的，就是在他伤心难过时给他力量，而不是去咒骂社会；我们做的，就是在他疑惑困苦时给他建议，而不是鲁莽地扫清障碍；我们做的，就是在他痴迷玩耍时参与游戏，而不是河东狮吼满嘴呵斥。

有时，孩子要的，只是一个爱的抱抱。

但时常看到的是：你口口声声说爱他，却面目狰狞。

孩子今天第一天上学，请理清你自己对新生活的头绪，不要焦躁不安，乱了阵脚。

未来路上，你，只是信息提供者，爱的输氧站，绝不是高傲的决策者。

把孩子的人生交予他，让我们和谐滴，互相陪伴，互相成长吧！