第一种，乐盲
你对乐理知识一窍不通。还处于"大混沌"。只是浅层次的听歌。没有基本乐感。只用"很好听"，"很优美"一说带过，根本就不懂里面的转调和弦音高音数。
处于这种境界的人，大多都只懂哆来咪，或者是对于音乐知识，他什么也不知道，给他一个音乐名词，他也看不懂，分析不出什么来。
第二种，乐婴
这时，你已经掌握了一些关于五线谱的基础知识，比如，音名唱名，五线谱的各种音符及其时值，音的分组，以及高音谱号，低音，中音谱号等。
你知道了什么是国际标准音，也可以简单地作曲了。
但你只是浅浅地了解，还有更多的，更难的乐理知识等着你来学习。
你至少比第一种境界的人好一点。你现在迈出了学乐理的第一步。
第三种，乐幼
这时，你已经能掌握稍微难一点的乐理知识了。你可以弹和弦，分析调式，是大调还是小调，是哪个音名的调。就像幼儿园的小孩子，比婴儿大，但是还是只有五六岁。所以你要达到最高境界还是差一段距离的。
你可以写出和弦了，还可以写出调号，不管是升号调，降号调还是无升无降，你都可以搞清楚这个调升哪些音，或者降哪些音。
第四种，乐少
这时，你会分辨大小七和弦，减减七和弦，增四六和弦等，学习专业的乐理知识了。
你可以作一些稍复杂的曲子了，并且是加装饰音记号的。
你不再是业余的半吊子了。你对音乐方面有了自己独到又合理的见解。你是比较专业的。
你可以用自己学过的乐理知识来教别人学乐理了。起码可以当一个小教师。你弄明白了各个和弦的转位，和第二转位，你基本看懂了五度圈是什么含义，以及它的用处和功能。
第五种，"乐大"
这时你在乐理的方面是个"大人"，你可能是个乐理老师。你已经掌握了全部的乐理知识，可以教几个，甚至十几个，几百个学生了。
但你还没有更深入了解乐理。乐理是要不断地研究的。你可以作一张又一张难度大的"黑乐谱"，也可以自己即兴伴奏了。你能在黑板和学乐理的学生面前叽叽喳喳讲个不停，也可以解决一些乐理难题了。
第六种，乐老
你可以当音乐评论家，或者乐理家了，你现在的乐理知识是常人难以启及的。你可以在乐理方面自由驰骋了。你能发表音乐有关的论文，并得到外界认可，你比乐理老师厉害的多了。你的乐理知识很渊博，又很精湛，你将像贝多芬那样，流芳百世。
到此，为乐圣也。
你，在第几种境界呢？
