托管的正面管教

            托管就是孩子的第二个家,家庭教育和学校教育都得同时进行!我们是传递知识和传播爱的平台!我们不是学生的父母,但是却得比对待自己的孩子更加细心地对待学生,学生不舒服了,及时照顾着并联系家长;学生吃饭的情况,随时观察着,鼓励着;学生调皮了,不能打骂,只能变着法子让他听话点;学生不做作业,就得哄着骗着让他赶紧做;学生不会的知识点,讲了一遍得再讲一遍……我被我托管的老师们的用心折服了!

          把学生当成自己的孩子,帮助他,引导他,他会信服你,也会敬佩你!这句话是我经常鼓励老师们的,因为是我的切身体会!我们跟孩子完全不能对立,只有建立良好的沟通和连接,教育才能轻而易举并且非常有成效!教育的本质不是教化,如果一味说教,孩子就会主动与你隔绝,我们没办法走进孩子的内心,一旦孩子与我们之间有了屏障,那么说什么都无济于事,只能通过能触动孩子心灵的事件才能再度感化孩子,再重新与孩子建立连接。当孩子喜欢跟你说话,愿意跟你倾诉,愿意对你笑时,教育才是成功的!

        经常有家长说:谢谢你,吴老师,我的孩子到你这里后,更加开朗活泼了!其实我的方法很简单:发自内心地对孩子微笑,平视孩子,尊重孩子,接纳孩子!什么是接纳呢?我的做法是:当孩子犯错后,倾听他的内心,理解他的动机,不批判,不评论,让他自己意识到错误的地方,对孩子保持同样的爱,对事不对人! 

        建立好连接后,我们的重中之重就是:提高学习成绩了。而提高学习成绩的最有效方法是:激发孩子的学习兴趣!但是更重要的一点是:对孩子学习能力的了解。有的孩子很轻松就可以考出好成绩,但是有的孩子很辛苦却考不出理想成绩,这时候再给孩子伤口上洒盐的话,孩子会失去信心。最好的办法是帮助孩子找出问题,梳理出孩子哪个知识点没有掌握好,给予强化。有的孩子接受能力比较慢的,进行强化后,还是不能马上掌握,这就是能力的差异,认识到孩子的能力差异后,因材施教!

        教育是门大学问,在教育的道路上,我会虚心学习,不断创新,带领老师们做好学生的领路人!有什么问题,欢迎家长朋友们及时与我沟通!有什么好的意见和建议,欢迎随时向我提出!

       

       

     

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