女儿现在是二年级下册，从去年9月份开始，也就是二年级上册开始，我就送她去学习英语了，因为从三年级开始，学校就开始有英语的课程，所以提前一年的时间，让女儿接触、学习英语，担心她到时候会跟不上英语学习的进度。
英语老师是大学的教授，专业就是英语。我是通过多方打听才找到这位英语老师，当时联系上老师的时候，还由于已经招生满额了，等有学生放弃了，女儿才能插空进去。很多人都对这位老师赞不绝口，说只要按照老师的要求和准时完成各项作业，孩子的英语水平绝对有保障。
每周的周六、日上午10点半-12点上课，用的课本是新概念英语，通过差不多一年的英语学习，觉得女儿对于英语还是比较有兴趣的。
上个学期，是学字母。这个学期，是以单词为主。每周上完课，英语老师都会布置一直的作业，有单词抄写、听语音，背单词等等，下周去上课的时候，会逐一检查作业的完成情况。
上个星期，老师布置了10个单词的抄写、背默。一个星期以来，我都没有提醒女儿要写英语作业，我是要看看她在没有家长的督促下，能不能自觉的完成作业。果不其然，女儿对英语作业一点都没在心上，一直到了星期五的晚上，我问她，你的英语作业完成了吗？！她才马上进房间去写，隔段时间就出来抱怨说英语作业多，抄不完，我的答复是，不着急，还有时间；隔段时间又出来说背不了单词，不会背，我的答复是，不着急，还有时间；再出来就开始哭了，一边哭一边说不要去学了，学不会，老师布置好作业又多等等，这次我并没有说话。
女儿在客厅哭闹了一阵子，见我不搭理她，就自己跑回房间，继续嚎啕大哭，哇哇的哭闹，家里没人去搭理她。哭了大概十来分钟吧，没有声音了，我轻手轻脚的走到房间门口，只见到她老老实实的趴着桌子写英语作业。
过后她把作业拿给我检查，我才和她说：我是故意不提醒你写英语作业的，因为我是要看你自己主不主动，自不自觉的完成学习。其实你每天做完学校的作业之后，完全是有时间可以每天完成一部分英语作业的。例如：每天抄写、背默2个单词，听2节语音，那样你就不用到了星期五晚上才临时抱佛脚，你觉得呢？！女儿说：好的，下个星期，我会按照你的提议，逐步完成作业的了。
总得来说，现在对于小孩的教育，是要斗智斗勇的！
