最近单位新来了一位清华毕业的高材生，大家茶余饭后闲聊时，都会有意无意的关注几句，喜欢好奇羡慕钦佩各种美好的情绪溢于言表，我也是其中一位。
多年来，可能是我的工作和平时喜欢阅读思考类书籍的关系，我越来越少关注一个表象，而是喜欢去研究它背后的本质是什么。
一个人是清华大学的，是一个表象。而关注一个人为什么能考上清华大学，这就是一个更接近本质的问题。
如果让你现在，再去看你高中的课本，看那些习题，你还会觉得那么难吗？
我想还是有点难的，但一定没有当初觉得那么难！甚至感觉简单了许多。
为什么会有这种感觉？这些知识我们已经丢掉了好多年，如果让你和现在的高中生一起做习题，相信你被甩十条街也不过份。
按理说，我们应该觉得比以前更难了才对啊！
答案很简单，因为你的思维比以前厉害了，做题是术的层面，而思维是道。
你现在做题，比不过高中生，那是因为你对高中的知识已经生疏了，如果给你一定的时间，让你复习一下，相信结果马上就会逆转，因为你的思维已经升级了，你和高中生根本不在一个层面，你这是高维打低维，是用飞机打步枪的区别。
所以，如果现在让各位穿越到高中时期，我相信这个群里个个都是北大、清华。
因为相比工作这所学校，当初在象牙塔里的学习，可以说是太简单了。
我们把在工作中的思考，和在学校中的思考，进行一个对比，就非常清晰了。
在学校时，我们为什么觉得学习压力这么大？因为我们只关注，这道题会不会做？我的分数能不能提高，好大学的分数线是多少？这些都是从what角度出发的，也就是，我们只看到结果和目的，但这些都是表象的问题，它们是孤立的，所以在学生时代，我们不知道为什么学，只知道学呀学。
而我们在工作中，是这样思考的，：我为什么要做这个题？它能帮我解决哪一类问题？它能提升我的什么思维？这种思维为什么会在今后对我的帮助很大？这些是从why的角度在思考，即为什么要做这个事？原因是什么？这样，就把一个个孤立的问题，放进了一个成长的大系统中。
我猜，那些能考上清华、北大的学生，他们一定是把做题，放进了一个，他构建的比其他同学更加完善的学习系统中，他们解决的更多的是why类型的题目，而不是搞what类的题海战术，所以他学到的知识比别人更快，更深，还不一定比别人更累。
他们是知道＂为什么学（why）＂的人，所以超越了很多只知道＂学什么（what）＂的人。
其实工作，就是在不断用why思维解决问题，所以很多优秀的学生，在工作中也能做到优秀，因为他们把why思维从学校带到了工作中。很多在学校里平平的学生，也能把工作做到优秀，也是因为他们从what思维逐渐转变成了why思维。
为什么苹果卖的好？因为它从来不和你谈它的性能有多好，这类what的题目，它和你谈理念，谈设计，谈梦想，这些都是why层面的，这些才是你为什么要买苹果的理由。
值得一提的是，工作和学校有一个本质的区别，这也是在工作中学习比在学校学习难得多的原因。
在工作的学习中，要想进步，要想优秀，就需要不断突破舒适区，进入非舒适区。
而在学校的学习中，却相反，是逐渐从非舒适区进入舒适区。
你做的题型越多，能难倒你的题就越少，你学习越牛，你做题就越快，这是一个越来越舒适的过程。所以一个人如果长期处于象牙塔式的学习，其实是对个人成长不利的，要成功，就不能太舒服。
所以当你工作久了，你再回过头看学校的学习，那简直就是小儿科啊！
这个群里有孩子的不少。我个人斗胆建议，从小培养孩子的why意识，遇事多从为什么去思考问题，是有非常大的好处的。
因为一旦在孩子的＂底层概念＂中植入why思维，他的整个思考层面实际上就升级了，别人都是win95，你是win7，谁胜出？
北大清华不是梦！
