今天的分享会大家学习的主题是六大心理营养之肯定、欣赏、赞美。
从进入专业课来，我学到了如何去适时地赞美孩子，也体会到了其中的作用。我儿子之前睡觉经常蹬被子，围着床打转。第二天早上我就会无奈地抱怨他:“你又蹬被子了，又打转转了。”但是他依然如故。然后就要求他穿睡袋睡，孩子每次都是不太情愿地穿。前不久孩子提出不想穿睡袋，我答应了，放下期待、放下顾虑，说:“我相信你会照顾好自己的。”当天晚上发现他没有蹬被子，第二天早上就称赞他:“你昨晚盖被子手都没有拿出来。”儿子很开心。第二天晚上，他爸爸叫他穿睡袋，他说:“我不用穿睡袋了，我手不会出来的。”直到现在，我早上都会适时鼓励、赞美孩子，称赞他长大了，会照顾自己。而孩子，真的不蹬被子了。睡袋，我已经洗干净，收起来了。
黄老师和我们说了这只是初级赞美，还有高级赞美，我还要不断地学习。
另外，我还提出了自己遇到的难题:孩子不爱洗澡和爱玩手机怎么办？通过黄老师的解答，我明白了，要找出问题的根源所在。因为孩子的爸爸不爱洗澡，我们大人爱看手机。所以，孩子身上的问题都是家长的问题。想要孩子改变，就要自己改变。
