在语文教学中与数学形成融合，可以实现共赢的效果。以下是一些方法：
1. 语文中应用数学概念：在语文课堂上，教师可以引入一些和数学相关的概念或思维方式，如使用统计数据分析文学作品，或通过诗歌探索数理思维。
2. 数学题材的文学作品：教师可以选择一些以数学为题材的文学作品，如《费马的最后定理》等，让学生在阅读中体验数学的美和思维。
3. 数学文学创作：鼓励学生进行数学题材的文学创作，他们可以运用文学的表现手法来呈现数学概念和问题，激发他们的创造力和想象力。
4. 数学阅读策略：在语文课堂上，培养学生的数学阅读能力，教授解题思路和分析方法，提高他们对数学题目的理解和解决能力。
5. 跨学科项目或活动：组织跨学科的项目或活动，让语文和数学紧密结合。例如，进行统计调查的报告撰写，或文学作品中的数学元素探究等。
通过与数学的融合，语文教学可以激发学生的数学兴趣和思维，提高他们的跨学科能力和综合素养。同时，学生也能更好地理解和应用数学知识，实现语数共赢的效果。
