最近，在社交网站看到一个有趣的帖子—“希望妈妈你不要靠想象来判定我的感受。要是不明白，请你直接来问我。”让我想起之前网上一则网络段子，“早晨送孩子上学，看到一群小学生，有穿长袖的，有穿薄秋裤的，还有穿短袖的。其中有个小姑娘鹤立鸡群。竟然穿的是羽绒服！有个小男生问她为什么，只见她45度仰望天空幽幽地说：有一种冷，叫妈妈觉得你冷。”刚读到时，觉得夸张幽默，仔细品味，也是生活中常有的现象。

    不是吗？这可能也是做妈妈的在日常生活中最容易犯的错误之一。比如，吃饭时间，妈妈不问孩子饱不饱，一定要孩子把她认为有营养的饭菜全部吃下去，这样才安心；选兴趣班时，妈妈不问孩子喜欢不喜欢，赶紧报名交费，这样才踏实......诸如此类的情况还有很多，妈妈常常把自己的种种“觉得”强加给孩子，这样会让孩子觉得自己被忽视、不重要和不被尊重，因此亲子之间不可能产生真正的心灵沟通。

    一位教育学家曾说过：“父母教育孩子的最基本的形式就是与孩子谈话。我深信世界上最好的教育，是在和服务谈话中不知不觉地获得。”可见，沟通在家庭教育中起到举足轻重的作用。父母与孩子之间的沟通，最重要的前提条件就是平等。掌握正确的技巧方法尤为重要，从而使沟通变得轻松而和谐。

第一，蹲下来，从孩子的角度看世界。

    记得有一次，我带儿子去动物园游玩，原本以为儿子会很兴奋，但是从进门那刻开始，一直要求我抱抱，不抱就撒泼，坐地哭闹，对于这种作天作地的行为，我一般不予理睬，气愤地把儿子从地上拉起来，大声训斥一番之后，蹲下来给儿子穿鞋子。在我“蹲下来”的那一刹那，我惊呆了：他眼前看到的全是大人的屁股和大腿，而不是自己看到的笑脸和可爱的动物。我忽然明白了儿子为什么会不高兴。这一次，我知道了，只有“蹲下来”和孩子一样高，我才能理解孩子的感受，才能真正和孩子去沟通。

    “蹲下来”，不只是生理的高度上尽量与孩子保持相同的高度，更重要的是指在心理上的高度要平等，以平等的态度和眼光把孩子看成一个同样需要尊重的独立的人。可是，在现实生活中，不少父母总喜欢高高在上，认为“我是家长，我说了算，孩子必须听我的”，从而忽视孩子的心理感受，扼杀孩子的话语权，使亲子间的沟通变成了“一言堂”。大声呵斥孩子“过来！”“别摸！”从说话态度来看，父母用居高临下、命令式语调不但容易使孩子产生逆反心理，甚至会产生厌恶父母的情绪。因此，在沟通中，父母应该把自己放在和孩子同样的高度上，像对待朋友那样关爱孩子，才有可能让孩子感受到平等，更好地进行沟通和交流，才能真正明白孩子心中所想以及他们行为的真正动机。

第二，平等协商，让孩子在民主氛围中成长。

     英国教育学家斯宾塞曾经说过：“对孩子要少下命令，命令只有在其他方式不适用或失败时采用。要像一个善良的立法者一样，不会因为去压迫人而高兴，而要因为用不着压迫而高兴。”

    随着孩子的成长，孩子的事情一定要放手让他自己去选择，妈妈不可替孩子包办一切，即使父母有自己的想法，也要通过商量的方式，把自己的意见传达给孩子，让孩子权衡利弊后再作出自己的选择。父母不管要求孩子做什么事情，一定要用商量的口吻，而不要用命令的口吻。比如，在提醒孩子不要看手机时，可以说：“我们现在到点要出发了，不然要赶不上公交车，我们回来再玩吧。”而不是简单粗暴地说：“别玩手机了！”商量的语气对孩子来说非常重要，让孩子感觉到自己被别人尊重，有人关心他的感受，进而会对父母产生好感和信任，这对促进亲子沟通非常有效。

第三，诚心倾听，与孩子交流要少说多听。

    每个孩子都希望自己受到重视，有被尊重的心理需要，讲话的时候也不例外。因此，父母在倾听时要态度认真，不敷衍孩子的问题，不生气，少批评，耐心听孩子把话讲完，不轻易打断孩子说话。与孩子交流问题时看着孩子眼睛，不要一边谈话一边看手机或忙着做其他事情，否则会让孩子觉得你心不在焉，对他的话不感兴趣。诚心聆听孩子说话，这样孩子才能感觉到被尊重，才会感到自己是重要的，才愿意打开心扉与父母交谈。

    让我们学会与孩子平等沟通，翻过亲子沟通的围墙，从现在开始试试这样做吧。