今天的课程是我比较期待的一节，因为我觉得自己在文章结构上是最为薄弱的，不知道怎么组织自己的观点，各个观点用什么样的顺序，平时积累的素材怎么用，如何让读者读起来感到自然、流畅和逻辑性很强、很有说服力等等诸如此类的问题。我想这些无不跟合适的文章结构有关。
首先是总分总结构，这个是上学时最常教、最常用的结构。可能是当时说的太多，讲的太多的原因，我对此是有些抗拒的，特别是最后那个言不由衷、空洞无比的升华，让我讨厌至极。
但现在想来，这个升华真的是不容易写的，开玩笑说，如果不是当时高大空的“升华”，还真不好写。因为最后这部分是最考验平时的感悟和积累的：平时的名人名言，自己的个人感悟等等都是很好的素材。 升华简单理解就是要把高度拔高，跟贴近实质。
总分总的第二部分：分；这里就要看素材的积累的是不是足够了。只有足够，且合适，才可以很好的安排其顺序，按照其逻辑关系，决定采用并列、递进还是对比。
第二种文章结构是并列的、清单式的，这个是最保险的，如果拿不准，就用这种。
第三种是递进式的，像老师所讲的那样“像剥洋葱一样，一层比一层深入”，这对作者的要求较高。
最后一种是SQA结构，即提出问题、分析问题和解决问题的方式，许多干货文章都是这样的写法。弘丹老师也说明这类文章容易犯的错误：解决措施比较假大空，太宽泛，没有针对性。解决的方法就是引用权威理论，比如心理学的实验。看来我喜欢的心理学确实有非常大的用武之地。
学完老师讲的这些结构，我个人有两点感受：1.现在只是知道，要想真正学会，必须要多拆解优秀的文章，并不断的有意识的练习和运用我会先讲老师说的课程中提到的文章再拿过来看看，把自己喜欢并且常看的几个微信公众号的文章选一些学习。2. 平时的积累很重要，各种素材，观点，名人名言等等，在写文章的时候就会发现这些就能派上用场。
写文章虽苦，但挺有意思的，因为许多生活中、学习中和工作中的积累和感悟都可能被记录、被书写、被分享、被看见，这种感觉太美妙了。加油！
