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（1）
跟之前分享的5W分析法一样，5W2H法也是常用的一种思考分析方法，可是说是路边货，如果你不知道，只能说有那么一点点的孤陋寡闻。
我们平时要去收集并刻意练习这些成套路的思考分析方法，也就是思考的方法论。关于方法论的重要性，我在之前的那篇「方法论就是套路，让你做事更周全、快捷」有论述。
收集并科技练习思考的方法论，习惯成自然后，就能够在实战中随时调用这些套路，让自己的思考更加全面、更加深度，实现既快速又深度思考。这是我们能显而易见的好处，至于限制思维的坏处，等到你遇到了，也说明你的思考已经到达一定境界了。
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（2）
所谓的5W2H法，是5个W开头的英文词和2个H开头的英文词/词组的缩写，这其中：
5W分别是：What（什么）、Why（为什么）、Who（谁）、When（时间）、where（地点）；
2H则分别为：How（如何）、How Much（多少）；
这些词所代表的不是一个问题，而是代表了不同维度的一系列的问题。在遇到事情时候，回答这些问题，就能够比较全面的去分析这件事情。
What——跟「是什么」相关：什么？是什么？目的是什么？是什么样子？
Why——跟「为什么」相关：为什么？为什么这么做？这么做又是为了什么？
Who——跟「人」相关：谁？是什么人？谁来组织？谁来负责？谁来跟进？
When——跟「时间」相关：什么时间？什么时间开始？什么时间完成？现在处于什么时间点？应该是什么时候？
Where——跟「地点」相关：什么地点？从哪里开始？到哪里结束？现在在什么位置上？应该到达什么位置？
How——跟「方法」相关：如何？如何做？如何做好？如何更好的做的更好？
How much——跟「数量/程度」相关：多少？做到什么程度？多少数量？品质情况？花多少钱？赚多少钱？耗费多少人力物力？
看，我所罗列的只是每个角度的很少的一部分问题，细细的整理下来，每个角度都能问出来很多的问题。
另外，这个思考分析方法，真心是路边货。只要上过小学初中，其实都大体听过这个方法论。记得小学初中时，老师教你如何写记叙文么？讲一个故事，就是要讲清楚：时间、地点、人物，事情的起因、发展和结果。这些个基本上就是5W2H的框架了。
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（3）
如何用5W2H的思考分析框架呢？举一个简单的例子，假如你是个项目经理，负责一个项目的管理，就可以借用5W2H去制定项目计划。
What：这个项目要做什么？项目的目标是什么？项目里程碑各是什么？项目的验收标准是什么？
Why：为什么做这个项目？做这个项目有什么好处？为什么设定这样的项目目标？为什么设定这样的验收标准？
Who：项目谁负责？项目团队都有什么人？不同的人负责什么事情？用户是谁？用户会不会参与项目？
When：项目什么时候开始？什么时候结束？每个里程碑的时间点是什么？项目不同的人都能投入多少时间？目前项目处于什么时间点？时间提前了，还是延后了？
Where：项目在什么地方开展？项目进展到了什么状态？项目团队在什么地方办公？项目走向是怎样的？
How：项目如何开展？如何保证项目进度？如何确保项目质量？如何保证每个里程碑任务完成？如何让投入的人天最少？
How much：项目的成本是怎样的？已经耗费了多少成本？项目进展如何？项目完成了多少任务？项目还剩多少工作量？
这么一番问题回答下来，有关项目的方方面面是不是都涉及到了呢？通过这么一个思考套路做出来的项目管理计划，可要比你什么都没有、胡乱的想一通而做出来的项目计划，肯定是要好上不少的。
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（4）
这样一套思考分析的方法论，几乎可以用到任何地方。
只不过，这方法论也只是在思考角度上更全一些。在思考深度上，只用5W2H思考分析法，会显得稍有欠缺。不妨在5W2H的每个维度里，嵌套使用5W的方法，就可以把事情想得又全面又深入了。
不过，按照这样的方式思考起来，其实还蛮复杂的。
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（END）
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