在7月13的上午，我们上的是正面管教的第四节课，每一节课都有着不同的收获，这一节主要讲的是情绪管理，我们是孩子的一面"镜子"我们怎么做孩子们就会跟着学起来，就拿情绪来说，孩子也有自己的情绪，当我们在用大吼的方式来发泄自己的情绪，孩子也会一样，当我们用摔东西来发泄时，孩子也会用摔东西来发泄，所以，我们要学会管理好自己的情绪，并能正确方式来发泄！言行举止，影响孩子们的一生！
新知:
一、情绪是可控的，管理好自己的情绪对自己和他人都有好处
二、情绪处理的方法，选择好的处理情绪的方法适合影响孩子，从负面的情绪恢复过来到正常是幸福！
旧知: 当孩子在发脾气的时候，自己就控制不住，想要去解救孩子的情绪。比如:今天我们看电视时间到了，然后关电视后，孩子不开心就开始哭闹，这时候就会不忍心，好吧，那你再看一会吧！
实践:周天的早起，八点多孩子睡醒了，然后自己就去客厅里拿出了自己玩具箱，玩了一会后，把玩具摆的哪都是，做好饭过来叫儿子吃饭时，看着满地的玩具，很是生气，当时我就说你把玩具收一下我们吃饭，孩子还是很不情愿，说:妈妈，你帮我收拾吧，我说妈妈有妈妈的事情，你先收拾一下。一听我这样说就开始哭闹了，然后我就走到孩子的跟前说:来跟妈妈一起来做一个好玩的游戏好不好，跟着妈妈一起做深呼吸，吸气呼气，做了几下之后，我问:你现在心情好点了没?玩具如果不收拾的话，我们走路会摔到的，跟孩子讲了一下玩具乱摆的不好处！然后自己就把玩具收放好
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