晚自习下课，一群学生围上来，有的帮忙整理教案书本，有的默默退出一体机上的U盘交给我，有的啥也不说只是单纯凑凑热闹……小薇同学难得到讲台来，所以当她“哈哈”笑着走上来，让我伸手的时候，我有点摸不着头脑，有点迟疑，不知这小女生想干嘛。
其实到这里的第一堂课，我就注意到她了，在一群晒黑的学生中，她的皮肤白得发光，眼神不像其他学生那样怯怯的，好奇又紧张，她的目光坦然，带着微微的笑意，颇有些城里孩子的落落大方，穿着也很有城里小女孩的味道，一头长发衬着白皙的面容清秀灵动。这里的孩子课堂上不喜欢举手，只是默默地听静静地作笔记，当我不知道喊谁回答问题的时候，总能遇见她的目光，她总能及时举手帮我解围，几堂课下来，对她印象深刻。
第一次月考小测验时，我发现她没在教室，同学们说她请假了，后来几天她的座位一直空着。班主任告诉我说她很特殊，患有抑郁症，时不时地需要请假回家，与她交流时要注意点，不要刺激到她。小薇回来上课后，一头长发剪成了短发，蓬松着没怎么打理，我一时不习惯，总觉得少了点原来的味道。她主动把月考试卷补写了，课堂上回答问题却没有原来那么积极了，在我的各种激励下，举手的人越来越多，她便没有那么突出了。好几次在校园里碰到她都是一个人，虽然跟我打招呼的声音很大，但是莫名能听出落寞感，有次她在台阶上呆坐，我在旁边陪坐了一会，我发现她特别喜欢带丝巾，问她为什么喜欢，她说暖和，我看了看她留白的脖子，不好深问太多，只是默默多了一份关注。
当小薇大声地哈哈地笑着让我伸手时，我发现她的小手紧紧攥着，能看出她在用笑声掩盖自己的紧张。虽然不知道她葫芦里卖的什么药，还是乖乖地送上手掌，很快有东西落在了我手心，一颗滚烫的又有点汗湿的龙眼，在这寒潮侵袭的初冬时节，也不知道她攥了多久，才让这颗龙眼如此有温度，我心中一暖，真诚地致谢。
虽然我还没找到机会问她那颗龙眼的含义，但是也许不需要问，这是一个敏感小女孩的小心示好吧，愿她永葆这份暖心，更愿她的温暖永远被珍视。
