今天,（9月4日)10:15-10:50，我们跟着黄老师一起参与了Is English Fun?(英语好玩吗？)这堂网课。
你要学会多少英语才能用英语玩呢？
我们看了这样一个视频:
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一个不会英语的阿姨去外国游玩出了什么状况？他们都说了些什么英语，最后，外国教练学会了什么汉语?从而让学生感受到学习英语的重要性。
一开始 ，黄老师问孩子们觉得学习英语是否有意义时，孩子们都不敢举手发言，而又当孩子们看到别的学校的同学都能勇敢的跟老师连麦时，他们个个心里开始痒痒了，有个别同学就大胆的举手了，而又当我班的张仲梅同学和黄老师连麦时，其余的学生都激动的站了起来。
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跳到我的面前说自己也要讲话 ，这就是勇敢的力量，这就是榜样的力量。这就是彩虹花
和英语阅课的力量。
在上网课前，我就事先在我们班级群里发英语绘本阅读故事，让孩子们读起来 ，我想先看看孩子们的反应，也想由此培养他们对英语绘本阅读的兴趣 ，不料，孩子们的反应让我很欣慰。
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因为孩子们平时的学习都比较紧张，所以，我起先只是在每个周末发一个新故事，孩子们也感觉这个作业较之前有所不同，又比较新鲜，所以，每个同学都比较感兴趣，阅读都很积极的，之后，我们就发在群里和孩子，家长一起讨论，交流。家长朋友也很配合。都积极反馈觉得这项学习挺不错的。是孩子们之前从未接触到过的学习。家长很高兴。看到这样的反馈，作文英语老师的我，我很欣慰。所以 在以后的教学中，我想继续该项工作 ，并循序渐进的推进。希望我的学生能从中收益。不论是课前的各种准备，还是跑前跑后与别的老师调课，那都是幸福感觉。累并快乐着！期待下一节的课程。
