你有没有发现，在孩子两岁之前的时候，宛如听话可爱的小天使，爱笑乖巧，但是当可怕的两岁即将来临，世界天翻地覆了。扔东西发脾气，动不动就说“不”来对抗家长。
在《可怕的两岁》这本书里说到这样一个词“可怕的两岁”，因为这个时期的孩子，进入到了人生中的第一个叛逆期。
他们喜欢说不，喜欢搞破坏，喜欢用哭闹来发泄自己的不满……而父母面对这个阶段的孩子，打骂说教都没有什么作用，通常都是焦头烂额。
经历了女儿哭唧唧的温柔叛逆，本以为已经练就了“任他哼哼唧唧，我自岿然不动”。哪里知道儿子的叛逆期爆发的猝不及防也更加猛烈。他好奇心更重，屡禁不止的往马桶扔东西，大人做饭的时候他迅雷不及掩耳之势去关火，笑呵呵的把鱼缸里的小鱼抓出来，自己的专属小凳子似乎黏在了身上一样，到哪里都站到上面观察所有他想要拿的东西……每天三令五申告诉他有的东西很危险不能碰，可是人家依旧笑嘻嘻该干嘛干嘛。他的食物可以分享给任何人，但是玩具就完全不行。有人抢的话他会抱紧玩具，哪怕自己摔倒了也不松手。虽然我也明白孩子这样并没有错，但当对方家长指指点点，全然不说是自己孩子硬要拿别人的东西的时候，也会觉得有一些些尴尬。
《可怕的两岁》这本书中说到，让父母头疼极具挑战性的这个阶段，其实是孩子成长的一个关键时期。他们不停地尝试和别人、和世界打交道 ，但他们不懂什么社会规则，所以就会让大人看起来莽撞又任性，而大人往往手足无措。
这个时期的孩子有三个心理特点：
自我意识的觉醒
这个时期的孩子已经有了自我意识，他们知道了什么是“我的”什么是“别人的”。
儿子特别喜欢球，各种形状大小颜色不同的球都喜欢，只要看见都表现的异常激动，手指着还要大声告诉你“球”。
也因此家里买了很多种球。有时候下楼玩的时候会戴着一个。别的小朋友想要玩的时候，他是拒绝给人家的。如果是比他大的孩子会直接动手抢，他也会紧紧抱在怀里。
但是，如果有小朋友用其他的玩具给他交换，正好他也想玩的时候，会痛痛快快的给人家。
刚开始遇见这种情况，尤其在别人家长标榜“要多给孩子灌输分享”的时候，我确实有一些尴尬，但是这本书中提到，孩子这种看似“自私”的做法，其实只是在努力分清自己和外界的关系。自己也就释然了。
强烈的好奇心
孩子爸爸工作的时候敲击键盘，儿子每次都会兴奋的跑过去，小手乱按，一边按还一边笑，估计他觉得很好玩吧？在想这什么东西能够发出这种声音。
有时候看见我们炒的辣椒，告诉他很辣小朋友不能吃，但是说教是没有用的。他自己用舌头碰一下就不会再要吃了。
这个时期的孩子好奇心非常重，你不让他们接触，他们会通过哭闹或者趁着大人不注意的时候尝试，索性就在安全范围内允许他们试一下，也就知道哪些事情是危险的绝对不可以做。
尚未社会化
这是年龄段的孩子还没有掌握社会交往中的规则，他们不明白也不懂得如何去和别人打交道。
小朋友们在一起玩的时候，难免会因为同一个玩具同一本书或者同一个食物而争夺，那么大人告诉他们不能抢大家排队玩，或者你玩这个他玩另一个，一会再换回来，很多时候都是没有用的。
并不是说因为孩子自私，也不能说家长没有教好孩子。而是他们还没有掌握这些规则，还不懂的分享和排队是什么意思。
那么，怎么做才能够让这个“可怕的两岁”变成“可爱的两岁”呢？
从一个全职的妈妈，转变为“兼职母亲”
妈妈从怀孕直到孩子学龄前的阶段，应该是和孩子接触最多的人，事事为孩子考虑周到。但当孩子两岁的时候就不必事事亲为了，可以加大其他成员的参与度，让自己也休息一下。而且孩子的好奇心不断加重，可以尝试给他们布置一些简单的家务活，做一些力所能及的事情。
这个时候，也应该考虑把夫妻关系摆在第一位，夫妻两人的感情好了，孩子才能有更加温馨融洽的成长氛围。
做好跟孩子的沟通工作
大家都知道，父母的语言是孩子最好的早教，所以平时会尽可能多的跟孩子说话。但是这个阶段的孩子并没有很好的理解能力，所以在对孩子发出一些指令的时候，最好做到语言简洁、具体，多用一些命令性的语句。
例如，让孩子刷牙，他可能只顾着玩，完全不在意你说了什么。我们往往会晓之以情动之以理，告诉他不刷牙对牙齿不好，要怎么做才对牙齿好……可是人家压根就没在听，或者听了也没有接受到重要的信息。
那这时候，告诉他：再玩五分钟，和妈妈一起刷牙，可能效果会更加好一些。
消除分离焦虑期
两岁以上的孩子对于安全感和亲密度的需求提高，他们会害怕爸爸妈妈突然不见了，有时候在玩也会用眼睛余光观察。
女儿两岁的时候，有一天我要和她爸爸去医院看生病的亲戚，之前就告诉她了可是到跟前她却不愿意和姥姥在家呆了。
姥姥说，不然你们就偷偷去吧？这样当然不行了。我慢慢告诉她，我和爸爸估计是去看生病的阿姨，需要两个小时，很快就回家了。
没有欺骗，说到做到，也消除了孩子的担忧，她也欣然应允了。
坚定自己的态度，让孩子知道行为界限
熊孩子之所以是熊孩子还有背后的熊家长存在，一味顺从孩子并不是对孩子最好的爱。
公安大学教授李玫瑾在《圆桌派》中说到：人的成长过程中，要形成一些东西，除了爱之外，还要有敬畏。
智慧的爸爸妈妈要知道怎么引导孩子，坚定自己的态度，让孩子有所敬畏，知道自己的行为界限在哪里。
