上一篇提到一位特别有个性的教授，我们叫他教授Q吧。他的课挺让学生们头疼的，他的课程本身是有点烧脑的，为了能让同学们好理解，讲课时他就用明星各种举例子，绕来绕去，结果大家还是听不懂。
期末考试的时候，他一共出了四道题，每人一张八开答题纸，反正面都可以写，和上课时候一样可以挨着坐，没有人监考，对，就是这么有个性。我是拿出了多年养成的考前突击的"好习惯"，考前把教材啃了一遍，才算略懂一二。
答题的时候，大家都面露难色，因为没有人监考，甚至有的同学几个人还讨论了起来。我这边呢，按照自己的理解答出了前三道题，已经把八开的答题纸反正面全部写满了。这个时候才明白，教授Q为什么不需要监考。但是对最后一道题，我是真的一点头绪都没有，于是就在卷子上写了：“对不起，教授Q，最后一题我一点头绪也没有。”就这么交卷了。我感觉我也略有个性，哈哈。
本来这个学期因为教授Q的课，我觉得自己拿奖学金无望了，因为每次基本需要全A才能拿到奖学金。而我期末考试没有答完，还自以为有个性地写了一句实话。但是查成绩的时候再一次让我感叹教授Q真是太有个性了，他竟然给了我100分（A+），查完成绩我真是欣喜若狂，那个学期的奖学金也顺利拿到了。还有一位同学和我一样也拿了100分，就是上篇文章里提到的俄罗斯同学P，所以才有了那次教授Q推荐我们俩去给新生做开学演讲的事。
这里说明一下，我并不是在凡尔赛，也不是什么学霸。因为我读研的专业是经济类算文科专业，所以班里大部分学生都是文科生来的，而教授Q的课程是需要用到一点点数学知识的，我高中的时候是理科生，数学也还不错，所以略有点优势而已。
后来写毕业论文，我选了教授Q作为审核教授之一，过程中对教授Q又有了更深的了解。一次去他办公室的时候，看到了他画的油画，虽然不太懂艺术，但能将自己的画摆在办公室显眼的位置，肯定是好画。后来了解到，教授Q的父亲就是位德高望重的画家，教授Q也是从小就显示出了很高的绘画天赋。了解下来，教授Q的人设在我脑子里就立体多了，不再只是严苛的教授形象了。
虽然因为课程听不懂，期末考试题也答不上，同学们都对教授Q略有微词，但是查完成绩后，我也询问了几位关系不错的同学，基本大家成绩都在B以上。所以，教授Q虽然很有个性，但实际上是表面很严苛，私底下心地很柔软的那种人。
事实上，每一位教授上课的时候都有自己的风格，大多严肃，偶尔有风趣幽默的，但如果去了解每一位教授的经历，会发现很多有意思的故事，后面我还会继续来分享的。
