很开心在本周二的晚上又和我们的侯爸见面了，在不知不觉中已经是正面管教第五节课了，这节课讲的内容是平时的生活中如何做到有效沟通。
一、新知
1、12周岁之前是对于孩子最好的家庭教育期
2、12周岁之前孩子处于依赖期，12周岁以后是他的独立期，这个时候家长再不停的去唠叨，会让孩子反抗。
3、教育就是要引导孩子，而不是教会他，更不是填塞给他。
3、犯错不可怕，重要的是要吸取经验，从中学到东西。
4、沟通方式：就是要做到多倾听，少说话。
二、改变旧知
1、小时候家长是不允许表达情绪的，长大以后会以为情绪不应该被别人看到，那样会显得我很脆弱。
2 、在自己表达情绪的时候大人会直接否定自己情绪，长大以后自己的情绪表达不准确，那么有些问题就解决不了。
3 、常试用启发式、交谈式，与孩子沟通，让他自己去想一些问题，当一个人想明白了就可以做到自我控制。
三、实践
记得有一次班里孩子跟老师告状的时候不经意这样说了一下:
孩子:老师他抢我的东西了。
老师:我为什么抢你的，不抢别人的。以后离他远一点，别跟他玩儿了。
当上完这节课以后我才明白，当孩子跟老师沟通的时候老师并没有真正的去倾听，而且直接给到了孩子一个答案，我没有去了解孩子的想法，有可能孩子想表达的是（老师他抢我的玩具，但是我还是想跟他玩儿。）在班级里常常会出现这种情况，但是通常没有听完孩子的诉说直接就给孩子解决了。从学习完侯爸的这节课后，以后再发生这样的情况，我会静静的听完孩子的想法。然后用
“你感到——因为——你希望”这样的句式去给到孩子回馈。而不是直接告诉他，离他远一点。
再次感谢侯爸带给我们的精彩课程，感谢领导给了我们这么好的机会，让我们如何懂得和身边的人更亲近，更好沟通！期待下一节了的到来！
图片发自简书App
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