16天读完19万字的《让学生看见你的爱》，全书共四章52小节，沈丽新老师从一线教师的角度讲述教师的态度、教师的行为、教师的专业和教师的智慧。文中有很多实用的方法和小技巧，如:“问好”这件事，不能只对自己班语数老师问好，还要与任课老师，甚至是保安叔叔、保洁阿姨、食堂的叔叔阿姨问好，这不仅仅是礼貌，更是一种尊重，每种职业都值得我们敬仰。“谢谢”“您辛苦啦”，更应该是我们常在嘴边的话。
教师的态度:温和而坚定的站在学生面前。
不要让学生生活在恐惧中，保持对教师的尊重和敬畏之心，要让学生感受到教师的善意。
教师的行为:阅读让语言更有力量。
阅读是长期的、日积月累的、潜移默化的，是伴随人一生的行为。阅读影响的是一个人了解世界和思考世界的过程，又是一个人心灵自我观照的过程，既通过阅读来反刍自我、提升自我，从而养成内省和深思的习惯。未来教师应该是具备阅读能力的人，阅读历史经典与当下的精华，来滋养自己。
教师的专业:成为一个优雅的教师。
在教室里轻声慢语地与学生谈话，学生做了违规的事情可以不那么生气，学生犯了错误，可以用陈述的语句让学生明白。不动怒不发火，始终相信背后一定有隐情，有原因。
教师的智慧:时常妥协，始终坚持。
对教室里一些看起来不完美的事情，“不规范”“不认真”“不端正”“不严谨”可以忽略，但“忽略”不是不管，不是放任自流。忽略的是一些小细节、小时间段，适当的忽略，可以保护学生自由的心灵。
有些事尽管你觉得不认可，但要学会接受，妥协之后，才能让你坚持的更有意义。
你的爱，要让学生看见;你的善意，要让学生懂得;你的陪伴，让学生更好的成长。
