中学时代的我，身材矮胖，长相平平，所以我就像一只蜗牛，缩在自己狭小的壳里，想着努力努力往上爬，盼着有一天自己也会破壳重生，期望着美好的明天。
而在我卑微的生活中，是那些老师的关心、鼓舞、鞭策给了我莫大的鼓励，让我弱小的内心变得坚强、坚毅。
最使我难忘的是班主任苗老师，因为学习优异，苗老师就格外器重我，让我担任他的课代表，上课他会用眼神激励我踊跃发言，课后会严格抽查我背诵课文。尤其是在一次庆元旦班里组织的小品排练时，苗老师知道了我家的情况后，为我申请了学校的奖学金。我知道，奖学金不多，60元，但这60元不只是钱，是老师对我的鼓励，是我对妈妈的回馈。而班里成绩优异的学生不只我一个，我感念老师对我的照顾，更加发奋学习。老师夸我写的字漂亮，还送了我钢笔字帖，尽管那字体不是我喜欢的，但我认真的练习，不想辜负老师对我的期望。上语文课我没有词典，老师把他的词典送给我……我怎么去回报老师，我想只有努力学习了，所以我中考成绩优异，很大成度都有苗老师的功劳。可能他都不知道他对我的人生产生了如此大的影响。
还有一个老师印象也很深刻，他是我们的政治老师，上课是用一口不算普通的普通话给我们讲课，声调抑扬顿挫，时不时的来个高音或者怪音。他上课喜欢拿学生做例子，比如：讲到山顶洞人的尖嘴猴腮，就会拿张同学当模型。所以在以后的日子里，一提到猿人我首先想到的是张同学的那张脸。再比如讲到国家的计划生育政策时，他就会拿家里兄弟姊妹多的学生开涮。而我不能幸免的是，我对政治就像听天书，根本听不懂，更不要说背下那些似天书一样的文字，所以只要早上有政治自习，我就会被抽背而留下站在老师的门口。被留下不能吃早饭不是我担心的，我担心的是全校师生放学后会看到我一个人站在老师的门口，尤其担心班主任老师看到，那样有损我在老师心目中的形象。所以上课我努力听，听不懂就背，努力背，争取不被留下。虽然效果甚微，但老师看到我努力的样子，抽查的机会就少了，我被留下的机会也少了。但中考还是数政治考的最差。
现在我也是一名教师，我可能没有高超的教学技能，没为科学的管理方法，但我又一颗虔诚的育人之心，我想用我的言行用我的诚心爱心去点染学生心中的爱，因为爱的力量无穷大，你不知道他会创造出什么。
