放假五天了，被困的难受！

脑子经常是满的，满满的“浆糊”。不知从哪时起，对于假期，不再是期盼，而是害怕，害怕这种被空闲和慵懒困住的状态。

放假的日子，自我约束力太差。早晨一不留神就睡到过七点，做早饭，吃饭，洗刷，差不多九点了，坐下看书吧，又昏昏沉沉的想睡，整个人的骨头支架似乎被抽去了，软软的总想躺着，离开床吧，坐沙发上，还是半卧状态。吃过午饭，还是睡觉，睡醒后，下午时光一过去大半，躺床上，捧着手机，这便又天黑了。晚上的时光也不知是给了手机还是给了“发呆”，一眨眼已是十来点了。我唏嘘一日的光景没了，可第二日，又在我的唏嘘中没了影儿。

我的五天假期啊，我算算有没有丁点的收获？

正经事：带爸去医院检查用时大半天；回家看爸妈两趟用时总共有一天。

读书：一本《城南旧事》写了千把字的读后感。三分之一本《湘行散记》一本《小学生作文指导》另外，零零碎碎的读几篇手机上的小文章。写了约两千多字的读书笔记。

别的再无它。

我的灵魂只有在做事中才能得以安宁，空闲困的我像是坐牢。

只能怪，自己太庸俗，太慵懒，没有自控力和意志力。

余映潮老师说过：没有业余时间的利用就没有优秀成果的产生。在工作状态中的中小学教师，成功的机会在八小时之外。

假期就是大意义上的八小时之外，是最能发展自己的时候。

我总是在任务压迫下才能全力以赴，为什么，不能自我加压呢？

经常告诉女儿“知”“行”要合一，并指责女儿缺乏执行力，可是，我自己在没有任务压迫时，又何曾不是缺乏执行力呢？