放假五天了,被困的难受!
脑子经常是满的,满满的“浆糊”。不知从哪时起,对于假期,不再是期盼,而是害怕,害怕这种被空闲和慵懒困住的状态。
放假的日子,自我约束力太差。早晨一不留神就睡到过七点,做早饭,吃饭,洗刷,差不多九点了,坐下看书吧,又昏昏沉沉的想睡,整个人的骨头支架似乎被抽去了,软软的总想躺着,离开床吧,坐沙发上,还是半卧状态。吃过午饭,还是睡觉,睡醒后,下午时光一过去大半,躺床上,捧着手机,这便又天黑了。晚上的时光也不知是给了手机还是给了“发呆”,一眨眼已是十来点了。我唏嘘一日的光景没了,可第二日,又在我的唏嘘中没了影儿。
我的五天假期啊,我算算有没有丁点的收获?
正经事:带爸去医院检查用时大半天;回家看爸妈两趟用时总共有一天。
读书:一本《城南旧事》写了千把字的读后感。三分之一本《湘行散记》一本《小学生作文指导》另外,零零碎碎的读几篇手机上的小文章。写了约两千多字的读书笔记。
别的再无它。
我的灵魂只有在做事中才能得以安宁,空闲困的我像是坐牢。
只能怪,自己太庸俗,太慵懒,没有自控力和意志力。
余映潮老师说过:没有业余时间的利用就没有优秀成果的产生。在工作状态中的中小学教师,成功的机会在八小时之外。
假期就是大意义上的八小时之外,是最能发展自己的时候。
我总是在任务压迫下才能全力以赴,为什么,不能自我加压呢?
经常告诉女儿“知”“行”要合一,并指责女儿缺乏执行力,可是,我自己在没有任务压迫时,又何曾不是缺乏执行力呢?