在生活中我经常给自己定立一些学习目标，比如前些天我在手机上下载了一个微信读书。为了督促自己读书，我给自己订立了一个读书计划。比如，今天看书两小时，每周看书时间不低于10小时等。这个软件还有一个功能就是可以看到你和你的好友读书时间的排名情况。我觉得这是非常有意思的一点。我会每天有意无意的去看一下自己的读书时间和别人的读书时间，然后看一下自己的排名。如果排名第一，我觉得好像很有成就感。但是如果一旦被超越就好像有一种危机感。就像读书是一种比赛似的。每天为了完成这个所谓俩小时的目标，早上一起来啥也不干就拿个手机在那儿看。有时看不懂不感兴趣也要死磕，就是为了完成这“两小时”的目标和超越别的好友获得第一的排名。以这样的心态读书就偏离了读书的本质，读书是为了获取知识，陶冶情操。我这样每天完成任务似的看俩小时，到头来什么也没看懂，什么也没记住，这样低质量的勤奋到底有什么用呢？这样的事，在我的生活中经常的发生。今年六月初要考二级建造师，有两门考试。我四月中旬才开始看书，本来时间已经不够了，可是我还是没有静下心来好好学习。直到过了五一，自知时间来不及了，于是强迫自己每天晚上至少看书四小时。大量专业知识的学习是非常枯燥乏味的，有时根本看不懂，看不进去。就拿着手机刷一会，磨蹭时间。每天晚上拖到十一二点。看似学习非常勤奋，每天熬夜学习到深夜，可是这样低效的学习能达到好的学习效果吗？答案可想而知。走出考场心里满是悔恨。
这样的事在生活中一次又一次的发生。我虽然看起来是一个勤奋的人，但是却很少达到好的效果。我这种勤奋，其实就是懒惰。读书不动脑不思考，怎么能从中汲取营养呢？如果借着读书的幌子挨时间，这不就是一种懒惰吗？六月初要考试五月才看书，这不也是一种懒惰吗？这也许就是别人说的战略上勤奋战术上懒惰。这种低效的勤奋不去不做！
为了避免这种低效的勤奋，应该事前订好计划，事后及时反思。事中时时进行反馈。结果很重要，但是做事的心态是保证结果的前提。如果为了做事而做事，那么离低效也就不远了。
写来来时时提醒自己！
