大家好，听说同学们都非常想知道我的学习经验，今天，我就不惜笔墨，来和大家聊一聊。

        “得语文者，得天下。”现在，我先向你们讲讲语文。

        首先，要想基础好，必须要做到以下几点：1.课前，做好充分的预习。2.课上，认真听讲，积极发言。3.课后，认真独立完成老师布置的作业。只有这三点做好了，做充分了，做明确了，你才有机会继续发展。

        同学们应该都知道有一句老话，它说得非常好：“冰冻三尺非一日之寒”，你们若是以为我只是认真完成老师布置的作业，而不进行拓展的话，那就大错而特错了。

        “一口吃不成胖子”，如果同学们只完成老师布置的一些基础性的作业，而不去进行更大的拓展，更大的思考，更大的进步，那最终的结果只有一个：平时的作业每次都是做得很好，而真真到了考试的时候，有些提高题、拔尖题、平时没见过的生题，统统都是张飞穿针——大眼瞪小眼，它认识你，你不认识它，结果一通瞎编乱写，胡说八道，从而能够说：“我会做！”，但是呢，你是“会做”，不是“会做对”，到时候，考完了，试卷发下来一看，才发现自己平时是太有点神气活现，趾高气扬了，没有多做一些“源于课本，宽于课本，高于课本”的题目。但是，如果你做了一些课外拓展题目，那你考试能够做对的题目便屈指可数了。

        同学们，课外拓展虽是一道“险隘关”，但是作文也是一处群雄逐鹿，各不服输的“战场”。

        “书到用时方恨少，事非经过不知难”，写作文也是如此。我们不光要“阅读”，还要“深度阅读”。那么怎么样才叫“深度阅读”呢？我个人认为“深度阅读”即“多看，多写，多思”这三大要点。“多看”即“平时多阅读作文书、课外书、中外名著等书，每当发现好书，便多读几遍，一边加深印象，运用到写作当中去”；“ 多写”即“在你认为作者写的不恰当处，自己进行改错纠谬或者反复修改，在你认为作者写的好的地方圈圈点点，批批画画，或在你不懂的地方做上记号，等明白以后，再写上注释，以便下次阅读时不需再一波三折了”；“多思”即“看到某处的文字，先思考一下‘作者为什么要这么写？’‘这句话运用了什么修辞手法，从而让人觉得它写的好呢？’经过这一番连环炮似地追问，你会发现弄懂了每个问题，你就弄懂了这段文字”。我们只要做到以上这三点，便能增加自己的辞藻，扩充自己的想象空间，从而在现场作文时，能文思如泉，笔走如飞，一蹴而就，成就考场佳篇。

        “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，是的，陆先生说的不错。我们若是想百尺竿头，更进一步，那便有且只有一个办法——“实践”。对，“实践”，只有“实践”，是写作文的“第一诀窍”。因为你只有亲眼目睹，亲耳听闻，亲嘴品尝，亲鼻嗅闻，亲身经历，方可写出像样的文章，从而名垂青史。

        如此看来，学好语文不仅要扎好基础，还要全面拓展，做好“多看，多写，多思”，并且“实践”。这样一来，你就会发现语文异常的易学。

        “学好数理化，走遍天下都不怕”，数学也是个“重点兵线”，我们现在就来看看，顺便探索一二。

        数学，原名“算术”。算术，算术，有关计算的一门艺术；数学，数学，有关数字的一门科学。这说明什么？对，说明数学，最重要的便是“数字的计算”了。但是，要想计算又快又好，是必须要下一些苦功夫的。平时，我们就要多加练习计算，这样，我们的计算能力便会大大的提高，从而，进行更高难度的题目。整数计算，是一个吹弹可破的小关键，只需花费些许精力，就可攻破，进行下面的进步。我们会从一开始的“1+1”逐渐变为“11+11”，再变为“111+111”……负数计算，是第二个“战略要点”。“-1+1”和“-1+（-1）”不能搞混，同样，“-11+11”与“-11+（-11）”也是如此……小数计算,变加强难度了。“-1.1+0.11”是基础题，“-0.11+（-1.11）”就大大的改变了，而“-1.111+11.11”就有着天壤之别了。

        计算题讲完了，我们再来看一看令很多同学闻风丧胆的应用题吧。

        应用题，有一个“应用”，这个词一语道破了玄机：最关键的就是“应用”。应用，即为“使用，并且变通”，这说明应用题就是从“生活里的数学”而演变来的。由此，我们只要抓住重点和难点，反复读题，反复咀嚼，反复思考，应用题大军们就会谈“人”色变，逃之夭夭，而我们，则可以一举拿下应用题这个曾经固若金汤，如今破旧不堪的巨型堡垒了。

        总而言之，数学的两大关键就是“计算”和“应用”，我们只要搞好这两个，学好数学便易如反掌了。

        聊好语文和数学后，我们再来聊一聊英语吧。

        英语，英，语，英语便是“英式语言”。要想学好英式语言，我们首先必须要认识英文字母，然后再开始拼成单词、词组。同学们要想学好英式语言，我们首先必须要认识英文字母，然后再开始拼成单词、词组。同学们单词、词组若是想要记的又快又好，必须要做到“多听，多说，多背”这三大要点。经常打开单词、词组的录音，洗耳凝神谛听，便是“多听”；一有时间，便滔滔不绝地最近反复听的一句话便是“多说”；一有空暇，便找各种各样的人聆听自己的背诵是否正确，便是“多背”。我们做到了这三点，便可以继续拓展更高层次的空间，从而使自己更加优秀，更加拔萃，更加斗志昂扬！

          综上所述，学好英语只要做到“多听，多说，多背”这三大要点，美好的大道将为我们铺开，芬芳的花儿将为我们绽放，胜利的曙光将为我们闪耀！

        语文，数学和英语，其实都不难，但只要我们有决心、信心和恒心，我坚信我们一定会在未来的人生旅途上越走越远的！