《蒙台梭利教育法》第六天笔记

把“精确”的观念植入到“具有吸引力”的大脑中。这一章里面介绍了学习数学的几个方法。

数棒法要用10根长度在10到100厘米的棒子来教孩子识别数字的排序、数字的加减等等，回去可以看看网上有没有卖的。

我觉得数学对孩子比较难的是这是一种非常抽象的概念，就跟书里说的，大自然里是没有数学这个概念，我觉得这应该是一种高级动物的技能吧，能够把大自然中的事物抽象出来进行运算，想想人类也是挺厉害的。

怎么样能让精确这个概念能够深入到孩子的大脑中呢？回去多多练习一下吧。