小区广场无疑是老人和婴幼儿活动的集散地，说它是个浓缩的小社会应该也不为过。凉亭下聚集的多半是闲谈的老人们，广场中央的滑梯旁边则是孩子们的乐园，老少皆宜的画面很和谐。
我还沉浸在宝贝享受摇摇马的欢乐中，不想却被插播了一段奶奶孙子的对话。“宝贝，到底想玩什么啊？”，另一个奶奶立刻从最边的那个摇摇马上起身，大方的让给了一个不到两岁的男孩，微笑着礼让，“玩吧！”。看到老人家起身，摇摇马颤抖的那一刻我的心也不由得抖了下，可爱的马儿，你可安好。那个马儿是我们并排三个当中最小的一具。男孩高兴地自顾自的扭了上去，奶奶立刻说“宝贝，快谢谢奶奶，听到没有啊，快谢谢奶奶，怎么这么没有礼貌”，不停的说着同样的话，我想应该是开启了复读模式...…
孩子还在蹒跚学步牙牙学语，我想“礼貌”与否不在于成人的刻意说教，以身作则好过强人所难，学会尊重和理解孩子比责备要好过很多吧，如果是我遇到这种情况，我会怎么做？做了很多假设，我想在孩子面临选择时我会引导他去玩别的设施，不会徘徊在遥遥马的周围，更何况我真的没有勇气为边上瘦小的马儿声张正义，真是惭愧的很。
宝贝的咿咿呀呀将我的思绪拉了回来，我不知道“离开了”多久，但至少我确定我“回来时”复读模式还未关停，并且那位礼让的奶奶很宽容，“没关系，好好玩哦”。
好吧，公众场所，人间百态，和谐与否自在人心，画面依然是可圈可点的，看客和主角没有什么区别，角度的问题吧。离开时，我礼貌的抚触了为我们带来快乐的摇摇马，宝贝，你也是感激它的，是不是？
