昨日作业完成不错的是10、11、17、18、9、40、41、4、27、12、22、16、20、6、37、35、15、36、8、38、30、32、45、39、24、46、7、13、1、5、28、2、3、19、26、14、25、43、33。
今天上课我们进行了cosplay，角色扮演，要求孩子们模仿书中或电影中的人物，其实只是一个噱头，重点还是训练写话。我们先猜一猜大家都扮演的谁？然后说一说依据，这里就牵扯到了外貌描写，带着孩子们又复习了一遍外貌描写的方法，自己思考，尝试着说一段话。接着，我们展示想象，脑洞大开，让各种人物开始拼接，想一想，他们之间会发生什么样的事情。课上，孩子们说了很多，比如小青和小女巫的碰撞，孙猴子和诸葛亮的碰撞，小青和爱莎公主，小女孩和自由女神像。但总感觉孩子们的思路还不够开，哈哈，需要引导。回答问题的孩子总是阳阳、淘淘、书滔、弈鸣、堆堆、雅婷、东阳、孟子这几个孩子。刚开始让孩子说小青和小女巫的外貌描写，书滔和堆堆说的还是不错的。外貌描写再重复一遍，关注人物的面部、衣着和体型。写作的时候一定要按顺序，先整体后局部，或者从上到下。写面部不要用“有”，写特点用“最有”。嘉木扮演了一棵树，妈妈给我发了照片，非常好！但上课都没表达出来。这是开放性的题，大胆说就行，希望以后实践课有更多地孩子参与表达，而不仅仅是扮演。
