4月22日，衢州市初中语文教研员郑慧老师来到美丽的长兴，在教师进修学院和90学时的学员们进行了一天的讲座和交流培训。

上午，郑老师围绕着《阅读策略及基于阅读策略教学的设计》这个话题，着重讲了两个主问题。

一是，阅读的策略。运用一个个生动的教学案例，深入浅出地帮助学员理解什么是表格梳理策略、思维外显策略、提问策略、标志性语言策略等等。

二是，怎样“教”策略。利用清晰的表格把策略分成“阅读监控策略”和“阅读理解策略”两部分，其中穿插了如何利用读者的阅读期待进行猜读、同一个文本片段哪种设计更好等等生动的案例，达成了与现场老师积极良好地互动。

下午，郑慧老师考虑到培训班学员的部分老师有参加优质课评比赛的任务，接受章卫良老师的建议，从如何在写作教学中给学生建立支架的角度进行了专业性强，可操作性强的培训指导。郑老师结合有价值的作文题目，从建立支架、学生运用支架、到撤销支架，用严谨的思维，精准的表达，接地气的案例赢得学员老师们的阵阵掌声。

俗话说，人如其名，课如其人。我们眼中的郑慧老师既是这样有慧言慧语的美人，也呈现出如此大智慧大气度的好课。