为人父母，您遇到孩子以下的挑战和困惑了吗？
不好好吃饭、挑食
动不动哭闹
做事拖拉、时间管理能力差
沉迷于看电视、玩电子游戏
不听指令、顶嘴
乱发脾气，情绪控制能力弱
骂人甚至咬人打人等攻击性行为
家庭里多个孩子之间的争斗
……
面对孩子各种各样的不良行为，说教、指责、打骂等方式都用过了，可孩子就是不听你的？
自己控制不住情绪，对孩子发脾气后又内疚不安？
惩罚和奖励都不管用，有什么好的方法？
如何才能教给孩子独立、自信、有责任心、善于解决问题等好品质？
是否有一种既不骄纵也不惩罚的科学有效的养育方法?
正面管教是什么？
正面管教源于美国，它以奥地利心理学家阿尔弗雷德• 阿德勒（Alfred Adler）和鲁道夫• 德雷克斯（Rudolf Dreikurs） 的“个体心理学”理论为基础，由世界著名教育家简•尼尔森博士（DR.Jane Nelsen ）和琳•洛特（Lynn Lott ）采用于儿童教育，发展出“正面管教体系”。
正面管教教给您：
—— 如何用既不骄纵也不惩罚，温柔而坚定的方法育儿
—— 如何控制自己情绪的同时教会孩子情绪管理
—— 如何以相互尊重的方式，赢得孩子的合作
—— 如何消除与孩子的权力之争，为孩子树立健康界限
—— 如何在复杂的社会中培养出独立、自信、自律的孩子
“正面管教家长课堂”特点：
“正面管教家长课堂”的教学模式与传统教学完全相反，不是“上对下”教授和学习，而是基于“个体心理学”的充满实践活动的课堂：
—— 体验式教学，通过头脑风暴、情景再现、小组讨论、角色扮演等活动，“走进孩子的世界”，在活动中体验孩子的想法、感受和决定，更深入地了解孩子行为背后的信念；
—— 课堂中演示实际育儿困扰，随时学以致用，调动学员家长的集体智慧，客观分析，主动思考；
—— 用“心”去领悟和感受，而不是用“大脑”去学习，实现家长的自我成长，提升内在能。
正面管教的家长：
• 自信—有方法、有能力去面对孩子的各种挑战
• 耐心—不容易发脾气，自我情绪控制能力强
• 平等—真正尊重孩子，同时也尊重自己
• 坚定—有界限、有原则，对孩子的无理要求不盲目妥协正面管教的孩子：
• 发自内心的自律
• 善于合作与沟通
• 有责任感
• 善于思考与解决问题
• 情绪管理能力强
• 独立自信生活技能高
【时间安排】
时间：2018-1-26或27日
下午2:30--4:30
地点：
【适合对象】
希望用温柔而坚定的态度，不骄纵不惩罚地养育孩子的父母。
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