一个月前,陈老师带着我们共读了英文版的《青鸟》。我们大家都非常喜欢共读英文版的《青鸟》，大家时常在课间聊起青鸟，不会读的同学可以向会读了的同学请教,而大家都非常愿意互相帮助。

  共读在一幕一幕地进行着，我们大家越来越喜欢共读《青鸟》了。从第一幕平安夜到第六幕回家很快就被我们穿越过去了。 我们的共读一幕比一幕进行得快,一幕比一幕读的精彩。很快,整个故事就都被我们穿越过去了。我们大家都知道这意味着什么,我们也知道下面的竞选一定会非常的激烈。在这部童话剧中我想演的有两个角色,一个是米蒂尔，另一个是光。每天,我都会去打听打听有没有人也想演这两个角色。最后,我知道了朱珺阳的目标和我一样,也想演这两个角色,我心里没有把握能不能竞选上。要知道，朱珺阳的英语也是非常好的。只有再努力一把也许才能战胜过她。于是,我抓紧一切时间在背台词,努力的想把台词背下来。努力了两天后,我终于把两个人的台词都背下来了。可是“光”的台词还有一点卡壳。不过,我感觉那应该也没关系,到学校再背一会儿应该就可以了。

  周一的英语课上,我们终于迎来了英语童话剧的竞选，第一个要竞选的就是蒂蒂尔和米蒂尔。我们分成两组竞选,第一组是兰海粟和朱珺阳，第二组是我和李岳成，我和李岳成相对一笑——上一次竞选就是我和他,这一次的英文版, 我们又变成了一组,就不知今天我们能不能战胜他们。精彩的竞选开始了,朱珺阳和兰海粟先上台表演,他们表演的非常好,就是台词有一点生,不过没关系,排练的时候再多背一背应该就好了。等他们表演完，就该我们上场了。我非常紧张,嘴唇都有点咬出血来了。我走上了台,开始和李岳成一起演起来。刚才,我认真看了上一组的表演,吸取了他们好的地方，又加上我自己想出来的动作和语气。李岳成也演的非常好，我们一唱一合，把第一幕演了出来。

  投票时间到了,两个人当中必定有一个被退出。我们的心情都非常紧张，没有一个人在这时笑出声来,大家都想知道最终成功的那个人是谁。我也和大家一样盼望着结果的到来。最终，老师宣布出了结果：我赢了！真是“功夫不负有心人啊”！我赢得了这场比赛。我感觉到非常欢喜,我的努力最终还是没有白费的。

  投票时间过后,我们就要来排练了，我们先排了第一幕。第一次排的时候真是漏洞百出呀！幸好老师一遍一遍地给我们纠正,我们也都耐心的学着,一遍又一遍地排下来，我们一次比一次演的好,一次比一次演的更加精彩。这样反反复复的过了几天后,我们已经从刚开始的“漏洞百出”变成了现在的“漏洞偶出”。虽然上学期已经演过一遍中文版的青鸟了,但我还是觉得英文版的一点也不好一点演。我以前都是背好台词就行了，现在老师却要求我们注意动作和语气。我感到有些难，但还是按照老师的指点来做，不过加上动作和语气后比原先感觉好多了。在这场童话剧中，我意识到了表情和语气的有多重要。

  排练每天都进行着,我们虽然一天比一天好,但整体来讲还是有点糟糕。因为虽然我们说话时的台词和动作不错了,可不说话的其他人都傻呆呆地站在那儿，配合的不太好。立校好纪念日还有几天就到来了 ，可我们演的还是不怎么好。立校纪念日前一天,我们差不多用了整整一天来排练，虽然大有进展，但是还是很不完美。

  立校纪念日终于来了,我们画好妆，开始演《青鸟》。我们的问题还是跟上次一样,表演的人在说台词，其他不说话的人就在旁边傻呆呆地站着，纹丝不动，显得很呆。不过还是成功的演完了，据说很多家长觉得我们演的还不错呢，真是万幸啊！

  这次表演我比较遗憾的地方就是我的耳麦没有声音，所以让台下都听不清我的声音。以后我一定要检查好我的耳麦。还要把我的台词说的再大声一点，这样就算耳麦不好台下人也能听到我的声音了。

  我觉得这一次我演的不够好，因为老师有的要求要做的动作忘做了,有时就连表情也忘了做,下次再演的时候，我一定要留神这些不该犯的小错误。

  通过《青鸟》的共读,竞选,排练,和演出,我看见了许多人的进步和老师的付出。有些人刚开始时单词都不会,可他们并没有放弃,而是更努力的练习。最后,那些长段长段台词都成为他们脚下所踩过的路了。而老师们也非常辛苦，每天陪伴着我们一起练习。即使非常累，他们还是一点点的帮我们修改动作,表情,语气。老师,谢谢你们！

  真期待下一次的童话剧演出啊！