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文蓉老师在昨天的直播课刚开始，先给大家带来了一首《苔》，文蓉老师的歌声悠扬，感动了所有的乡村教师。
换个角度看课堂，我以前的课堂都是以提问式为主的，没尝试过任务式的学习方式，接下来的课程当中我会慢慢的加入。刚开始肯定会很难，但是正如文蓉老师说的，等学生习惯了这种方式后，老师就轻松多了，把被动变主动，学生主动去学习和被动学习的效果肯定是不一样的，这种学习习惯一旦养成，在学生生活期间也一定会有很大帮助。遇到自己不会的问题肯定会习惯性自己去求知，而不是像现在这样，老师把知识放在学生面前，学生都不会去主动学习，主动记下来，反而起了反作用。能记下来的知识也忘的一干二净。好的学习习惯一旦养成，将对学生受益终生。
与此同时，我也向我的学生们收集了他们心目中理想的课堂，学生们的想法很丰富，着实让我不敢相信，不管是学习好的学优生还是学习不好的学困生，都有自己的想法，学困生并不是智力有问题，确实是学困生更需要老师在学习上多多指导，让他们有信心去探索知识，爱上学习。
