未来世界一定是人工智能的时代,很多家长们焦虑:
“未来,孩子们要和机器人抢饭碗吗?”
事实上,孩子应该知道的是:
“我可以通过编程去操纵生活中的高科技产品,让科技为我所用。”
Axiom Academy
代码公理少儿编程
让孩子成为科技的主人!
Let the child become the master of technology!
成为科技主人:思维提升
批判性思考与解决问题的能力
Axiom Academy 少儿编程项目挑战的方式学习,激发孩子们的好奇心好胜心,让孩子主动思考、主动学习,一步步培养孩子们的逻辑思维和解决问题的能力。
创新性思维和跨界思维
在编程中,孩子将综合运用科学知识(如物理、化学、生物科学和地球空间科学)跨界合作,创造新的产品和解决问题的方式。
系统思维和决策思维能力
全面看待事物的发展顺序,才能找到底层发展规律,真正将知识变成智慧,做出最佳选择。
人际关系能力
合作、共情、有效的口头与书面沟通能力,以身作则的领导力。
对挫折、超越困难的能力和自信心
程序中会出现错误(bug),需要反复调试,孩子可以通过调试,自己来发现、分析并修正错误,培养面对挫折和能力和战胜困难的自信心。
探索人生价值,有社会责任感和担当
孩子是一个家庭的未来,但同时也是这个社会的未来。当他们有足够的能力时,必然会承担自己的社会责任,成为影响社会的人。
成为科技主人:外在表现
当孩子们内在品质被提升,会有怎样的外在表现?
1、更有机会成为世界级名校学生:
如哈佛、斯坦福、剑桥、麻省理工、麦吉尔等等。
2、获得各种具有含金量的比赛证书。
3、拥有优秀的朋友、老师等等人际关系。
4、不断探索发展自己的兴趣爱好,拥有成功的事业。
5、成为世界发展中流砥柱和社会责任担当人。
Axiom Academy项目式少儿编程课,把与某个项目相关的编程课知识汇总成一个系列课程,通过设计项目主题情境,让学生主动探索现实问题,运用编程及其他学科知识点解决问题。
☞提出项目挑战
↓
☞分析项目挑战的问题和解决方案
↓
☞编写程序
↓
☞测试程序是否能解决问题
↓
☞程序出错(未能解决问题)
↓
☞检查、反思、总结、修正错误
↓
☞最终解决问题,完成挑战!
在不断的与科技互动中,
让孩子们从小就能感知到:
“编程科技是解决问题的工具,
而我是掌控未来科技的主人!”
点击查看了解更多:
父母对于电子科技的三个迷思 ∣ 到底该不该让孩子玩电脑、玩手机?
从6岁到18岁,已经学过Axiom Academy项目式少儿编程课的孩子有怎样的变化?快来看看吧~
Coffee & Code::咖啡与编程::Brandon,夏令营中的小行家