叛逆期，是很多父母都头疼的问题；但不可否认的是，它是孩子成长的重要标志，换句话来说从发层面上看，叛逆期其实是个很好的开始，因为他们叛逆的目的，是为了能够摆脱控制成为独立个体。在心理层面上来看，在孩子的成长过程中，总共有三个叛逆期；第一叛逆期2~3岁，第二叛逆期6~8岁，第三叛逆期12~18岁。
第一叛逆期，自我意识萌芽，并开始尝试独立。在对待自己能够完成的事情，会更愿意亲力亲为，不愿被亲人指挥，想要成为独立个体。此外，孩子的情感态度在这个阶段通常反复无常，摇摆不定，并且部分孩子还容易对新事物产生排斥感。
第二叛逆期，自我意识得到成长，认为自己已经是个小大人。这时，他们不愿意拉着父母的手，不喜欢被叫“宝贝”或乳名。男孩表现会更明显，性子突然转变，喜欢和父母对着来。女孩大多会更依赖父母，爱哭爱闹等。
第三叛逆期：12岁以后，青春期。这时候的生理和心理发育成熟，女孩发育比男孩快，所以遭遇的挫折也会更多。例如：乳房发育过早的女孩会受到同学嘲笑、排挤等，一些不好的感受也会因此加重。男孩更多地体现为暴躁、愤怒、好面子、自尊心强等。
叛逆期的产生是以生理发育成熟、认知能力提高，这两点为基础，生理发育成熟则是青春期的重要特点。只有在生理上成熟了，能够更好地认识到外界事物后，才有摆脱父母控制的资本。叛逆是孩子生理成熟和思维水平提高的结果，是孩子成长的表现。所以从另一个层面来看，叛逆并不算糟糕，而是一种成长和进步。
除此之外，孩子在第三叛逆期面临的成长压力会更大，他们在对自我进行统一的过程中常常会陷入自我怀疑、思维混乱、矛盾与冲突，同时对自己的角色感到困惑、怀疑，最常见的一个思维想法就是我是谁，这些都会加重他们情绪问题。
除此之外，叛逆也是孩子发泄心里不好感受的途径。这一阶段的孩子敏感、多变；如果将这些不好的情绪感受进行遮掩，不叛逆、不发泄、不吐露，在他们的心里就会积压大量的负面情绪，这也会导致出现更复杂的情况。因此，叛逆对孩子来说是疏导不良情绪、保持心理健康的一种重要方式。
进入青春期前，依恋是和父母保持关系的重要特点。但在进入青春期之后，与父母的关系会出现变化，自主会替代依恋成为和父母之间的关系。如果能够在青春期较好地完成从依恋到自主的转变，让孩子在对未来的社会环境会有着更好的适应性，而叛逆是这里的关键点。
叛逆说明孩子已经长大，想要在某些方面能够独立；意味着父母需要对自己的教养方式进行转变，需要做的是从主导者转变为陪伴者。为什么说是陪伴者？陪伴，代表着孩子能够自己做主，父母不再主导孩子；这对他们来说就是一种支持和认同，相互平等的朋友关系。
叛逆是孩童到成年的特定阶段和发展特点代表了个体不同的内心需求；做一个有心的家长，对孩子的叛逆行为做到心中有数，不将他们外推，接纳他们的优缺点，要知道孩子的叛逆问题是他们成长过程中不可缺少的阶段。但如果家长不及时调整自己的教育方式，不为他们的成长提供助力，他们也可能在叛逆的道路上越走越远。
