和顺县思源实验学校

    网络集体备课和网络教研实施方案

    网络教研是信息时代教研方式的创新,是对常规教研的补充活动形式。数字化校园平台为教师们搭建了跨时空无障碍互动的参与平台,不仅使我们全校教师而且和其他学校的教师能够零距离的接触与交流。我们兴才中学数字化校园平台刚刚建立,在网络教研方面刚刚有所了解,大多数教师才刚刚建立起自己的工作室,但我们有信心将这项工作扎实地做好,我们渴望县市各级教育领导部门及网络教学先进学校,给我校更多的关心、支持与帮助,以督促、鞭策我们不

    斯前进。根据上级的指示精神,结合我校的实际情况,确定我们思源学校20192020学年网络集体备课和教研活动计划如下

    指导思想

    推进教师专业发展,创建学习型研究型的教师团队,促进广大教师在实践探索中与新课程共同成长,帮助广大线教师更好地理解和驾驭教材,全面提高教学水平

    主要措施

        1、完善组织机构和制度,促进网络集体备课和教研深入开展。

    网络教研领导小组要深入数字化校园平台,按照计划组织好我校的网络教研活动,同时出台相关网络教研的奖惩制度,使网络教研的开展常规化、制度化。通过对网络教研资料的整理与收集,对我校教师的网络救研成果进行评比,形成相应的资源库,并表彰先进以资鼓励。

    成立网络教研领导小组:组长:李瑞军

    川组长:赵宝德张彦娥成员:李素军刘素芳2、保证和更新学校的硬件设备。

    完善校园网站,为教师配备教研平台,保证网络教研的顺利开展。安排专职的信息员,将上级的网络教研信息及相关要求及时传达给学校负责人以及相关人员,使得教研信息传递

    畅通。

    3、提高教师的素质。

    培养强化教师的信息素质,进行必要的网络教研操作技术培训讲座,促使每位教师善于使用计算机和网络,积极在网络上收集寻找各种教育信息和教育资源,学会如何参与网络研

    讨

    三本学年网络教研任务

        1、学校制定网络教研专项计划,各位教师依据各自特点制定个人网络牧研学习计划。

    网络教研与教师备课相结合

    坚持每周到中学教育论坛网站去浏览有关教学内容,参与教学研讨,每位教师每月发表一篇有一定质量的教学日志。教师要每月上传一篇教学设计,并随时在与自已相关的协作组中进行研讨交流,可以是自己的困感