美好清晨191103——育儿育己:别让内在情绪消耗你的生命力

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儿子又想起周末要和爸妈一起睡了~

周末一家四口一起睡了个大懒觉!

他们仨到现在都还没醒~

大概是昨晚玩的太嗨了吧!

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无论是恋人,还是朋友,得到的都是侥幸,失去的才是人生,所谓成熟,就是知道有些事终究无能为力。

这一生,我们遇过很多人,也错过很多人,这世间的一切,不过是借假修真,那些一直留在你身边的人,才最值得你珍惜。

凝飞早练晨读191103家庭教育学习分享——社交与社会化

孩子在社会化的过程中出现问题时,有的父母会怀疑:是不是孩子社会化的能力不行?是不是孩子与别人联结的能力天生就有问题?

其实无论是孩子社会化还是与人交往这件事,都不是依靠成人手把手教出来的。孩子满3岁,逐渐和妈妈分离之后,就开始大量学习社交,虽然他仍处于学龄前阶段,但孩子喜欢和父母互动、和熟悉的好朋友互动,实际上已经进入社会化的阶段。

孩子通过观察别人的声音、表情、动作,来判断该做什么、不该做什么。从一个又一个的互动信息里,了解到人与人的互动有一些约定成俗的规则。

在不同的环境中要相应有不同的变现——这就是孩子从生活里逐渐学习、完成社会化的过程。

人际交往中很细微又隐秘的信息,很难一一通过口头传授,需要孩子从真是生活的点点滴滴中,自己观察、自己感觉,从而得到自己的结论。否则,没有这些经验的累积,孩子走入社会,与人交往得到的结果可能是被别人讨厌、排斥甚至欺负。

对大多数孩子来说,社会化、社交都不存在问题,只有一种孩子会出问题,就是情绪太多的孩子。当一个孩子内外情绪太多时,整个人的注意力都会被干扰太多的精力用在回应内在声音、建立内在信念上。内在充满困惑,整个人的生命力、精力、情绪就都耗费在这里。

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