家有琴童
不知道大家在童年的时候是否看过一部电视剧《家有仙妻》，这部电视剧充满了神奇的魔法和令人捧腹的笑料，皆因为家里仙妻的到来。这样的一位神奇的家庭成员到来为枯燥的家庭生活带来的乐趣无穷无尽，家里琴童的出现如同这位从天而降的仙妻一样，要说能改变家庭结构一点也不夸张。他让一个家庭出现了新的交响乐，不练琴出现的打骂声混合着哭腔的练琴声，后来机械地练习音阶隔壁的关窗子声音，到最后全家人沉醉在琴声中。所以既然这么多曲折，学艺并非一日之功，为什么我们还是要把家里的孩子变成琴童？
音乐是什么？
音乐来自于自然，我们所欣赏的音乐都是在模仿自然，交响乐中的弦乐齐刷刷演奏的时候就像风吹过树叶簌簌地响，那管乐的怒吼就像野生物的呼喊，而钢琴就像泉水淙淙地流淌。我们也许没有机会踏过千山万水，但是我们有机会欣赏千山万水组成的音乐。也许你没办法听懂曲式结构，乐曲风格，但是你可以听出自己的情感。一位从来没有接受过音乐训练的叙利亚难民，在听肖邦第四首前奏曲的时候，掉下了眼泪，他说他很悲伤，这让他想起了死去的家人。
琴童和其他孩子不一样的地方在于他们更早地理解了悲伤快乐喜悦忧郁这些人最基本的情感，并从此中产生了同理心，音乐使人美好这一点也不夸张。
如何当好琴童的家长？
和许多家长的对话中，我了解到，家长对于该给孩子什么样的教育是模糊不清的，他们既想孩子学好，又不想让孩子失去兴趣。要知道这两者是矛盾的，学习本来就是一种反人类行为。毛姆曾经说过，为什么大家认为美如同沙滩上的沙子一样可以随处得到，美是艺术家经受许多精神的折磨和痛苦才得来的，而我们要感受到同样的美，也要历经同样的挣扎。虽然我们普通人难以达到艺术家的高度，不用饱受心灵的摧残，但是学习技术给身体造成的厌倦却是我们都要经历的过程。这和艺术家相比已经轻松许多了，因为我们只是学习音乐，而不是创造音乐。
每天固定的练琴时间，每周固定的上课时间是不可或缺的。至于每天怎么练习就应该严格按照老师的要求。除此之外每天睡前和孩子一起欣赏音乐，讲讲音乐家的趣事会增加孩子的学习兴趣。带孩子听音乐会显得不那么重要的，等孩子学到一定程度的时候再带孩子一起去参加吧！
最后要做的一定是坚持了，做一件事情10天和10年是不同的结果。如果孩子能坚持做下来学习音乐这件事，那么他的其他方面也一定不会太差，音乐使他明白只有勤奋才能浇灌智慧之树，最后才能开出知识的花。
