曲曲折折瑾瑜的学琴之路算算也有一年半载有余了。期间欢笑也好，泪水也罢，都可一笑了之。因为学琴之漫漫长路，非经持久的日日磨练，是不可能绝对轻松愉快的掌握到弹奏钢琴的艺术技巧，所以幸苦、枯燥是必然的。
之前琴行离家有点远，所以年后考虑再三，还是让瑾瑜转到了小区楼下的琴行学习。还担心因为更换老师的原因，可能会让瑾瑜一下接受不过来新老师的教学模式，目前来看是我低估了孩子的适应能力。转琴行学习之后目前上了三节课，从结果来看还是比较满意的。每次上完课，老师都会主动给我反馈瑾瑜的上课信息以及不足点。不想在家练琴时，把他直接丢到琴行还有老师监督，省了我每天监督练琴时的火急火燎，乐得我轻松自在。
起初，让孩子选择学钢琴，是因为我觉得瑾瑜好动到几乎达到多动症的地步，所以就想通过练琴让他能够静下心，磨练一下他的耐心和毅力。现阶段来看，这小子的好动性格是他的天性，现在是改不了了；另一方面，我听说学钢琴的男生长大以后也不会坏到哪去，因为当他遇到不开心或者挫折时，可以弹弹琴来作为一个发泄坏情绪的出口，用琴声抚慰自己。仅此而已。
看到许多小孩学钢琴失败的例子。常常学了二三年就放弃了，小孩受不了，家长受不了，一把鼻涕和眼泪，才上琴来就想下，威逼利诱皆不成，亲子谈琴皆色变。我感到很可惜。
我不知道对于别的琴童的家长来说钢琴陪练是什么样的！？但是对我来说真的是一份任重道远的工作呀！这样的一份工作即使我已经有一年半的工作经验，但还是得不断的创新，寻求更好的方法应对孩子各种无理的要求。学琴的过程可以说没有想象的那么美好，但是我一直都很坚信，只要坚持，就一定会有进步！哪怕是那么一点点，也是值得的。
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