起床：6:00 刷朋友圈10分钟 冥想10分钟 看书1.5小时
就寝：11:30 昨天编辑完《小点心》视频已经11:30，计划做的本子和日落滴胶只能暂缓，今天上完课又要做作业了。。
昨日完成：
1.早上看了华盛顿国家美术馆关于毕加索立体主义的讲座 对立体主义有了新的理解 √ 腾讯文档记录了《立体主义-华盛顿国家美术馆讲座》
4.看了3集 华东师范大学西方美术讲座 √ 记录了腾讯文档《原始艺术到现代艺术》 《中西美术的再现和表现》
5.整理Hiiibrand公众号的艺术家经历 腾讯文档记录了 腾讯文档记录了2个艺术家经历
昨天看似没有做什么事，其实认知上刷新了很多，还是有很多收获的。需要那么一些查漏补缺的时间
今日计划：
1.吉儿第十课 画作业草图 ✓
2.何大大的涂鸦公开课 ✓ 腾讯笔记《涂鸦》
3.衣架详情设计 ✓
4.百词斩打卡打完
今天都是学习和工作 任务有点艰巨。不容浪费时间
晚上
没有轮滑，本应该专心陪小雨的，可我居然拿不出耐心陪伴。我在焦虑什么
她说回家要画画，结果过来看我画，我尝试了把周边物品变小怪物，不知道这样的示范会不会给她产生畏难情绪，反正我的示范没有引起她的变画兴趣，说明这个方法是失败的。
我在恼怒自己应该怎么像耳朵人那样让孩子自由绘画。我很害怕小雨被我教得不会画画了，前天她说自己要画的像，我不知道有没有说服她画画不应该画得像，有照片了画的像没意义。孩子肯定是懵的，画画不画像怎么表达自己画了什么。如何让孩子觉察出抽象画的美感，让他们觉得他们的画才是好看的。这些是我目前着急要搞清楚的问题，并尽早确定执行方案。
我坐在书桌前，想做很多事情，要做本子，要整理笔记，要看书。。在小雨的监视下完全没有头绪。在小雨睡觉前的这个时间本来就不应该拿来工作，应该专心陪伴。可突然没有了培训班的课我居然不知道怎么陪伴小雨了！我打发她去做作业，去画画去自己安排自己的事情。我在焦虑她作业还没做，没有自觉性，焦虑她5岁了还不能自己玩自己的还需要大人陪伴。越是焦虑越是没办法陪伴也没办法专心工作，陷入两难的境地。
复盘一下：
问题1：关于如何让孩子自由绘画，耳朵人的试听课讲的挺清楚了，需要我先上手练习，再总结方法来教他们。不能着急。
问题2：小雨作业问题 是她的事情，她今天就是不想做，强迫也没有效果，她有状态的时候自然会意识到。我只负责提醒，不负责结果，结果应该由她自己承担。
作业打稿
