期中考终于来了,也来得好快。
21、22号考试。
我担心副课会像小学那样被抢,幸运的是初中老师好像对抢课啥的不感兴趣(至少我们班的老师这样)。这个星期,我们照常上体育课,音乐课。
4.20
那天的语文课,我尤其欢喜。
那天只有一节语文课,我觉得老师大概会带领着我们备考,讲一些考试技巧。
结果,老师在讲完之前的试卷后,让我们拿出了《组合训练》。这是一本练习阅读理解专项的辅导书。
老师给我们分析了其中的一篇说明文——喝热水与冷水的相关知识。讲完也就下课了。
下课铃响的时候,我都还恍惚着。就下课了?明天不是考试吗?老师为什么丝毫不提呢?
大概老师是想让我们以平常心对待,不增加压力和焦虑感。所以我那一天都挺轻松的。
夜自修的时候把该复习的都复习了,回到家就洗洗睡。晚上我的大脑处于放空的状态,全身放松,好像明天不是考试,而是放假。
科学老师引用了一句话:“小考小玩,大考大玩,不考不玩。”我应该属于“大玩”了。
科学书也没细看,只看了试卷错题。记得上次花了好大时间去复习科学书,结果考差了。
4.21
八点至十点语文考试。
考试题目比较简单,第一篇阅读理解竟是我们做过的。大作文题目是《温暖中有泪光》,我写得很畅,第一次通篇真情实意(当然为了符合要求,增添了泪光),所以很满意。
全部写完还剩下四五分钟。
考完试继续复习科学。这周我们班值餐,早了二十五分钟吃午饭,因此有很多休息时间。
下午二点至四点科学考试。
试题没遇到什么难的,期间我给自己洗脑“这是中考!这是中考!”但是没什么用,我还是不紧不慢不慌不忙地写。希望中考的时候自己也能这么淡定地完成。
考试后半场,一个轻柔的声音不断响起——有同学在打呼噜!大致是我右边的右边的同学,那声音轻轻的,没有杂音,亦没有鼻音,是我听过最好听的呼噜声。于是乎,这呼噜声就像考场的背景音乐,在我的耳边轻轻地响着。
考完到教室里闹腾了一番,又可以吃饭了。排队的路上,我说怎么题目都不是很难的样子,同学说应该是双减政策吧。
4.22
数学考试好难,选择题连蒙了三四道(后来对答案发现都蒙对了,嘿嘿),不过我尽己所能把自己会写的在规定时间内都写了出来。
检查的时候,我想出了前面的一个画图题,看了眼手表,没有足够的时间了,我直接拿起水笔画线,画完一搁笔铃声就响了。
尽管后来对答案发现还是画错了,不过我已经满意了。数学监考老师,一个是我们的科学老师,还有一个我猜是数学实习老师。那位实习老师是个重量型的,讲台由木板拼单而成,她在讲台上走的时候,那木板咯吱咯吱地响。
社会和英语没有遇到显著的困难。
社会答卷写完后,我拼命的补加。可惜最后的成绩仍不是很高,不过这也是我的平时水平了。
英语其中一位监考老师比较年轻。我的考场位子是靠门口第二大组的第一桌。
在写英语卷子的时候,我用余光注意到,坐在讲台边上的英语监考老师的右腿在不停地抖,从铃声第一次响起到最后一次响、从坐下到站起,中间没有错过一秒钟,她都在不停地抖腿。我暗自寻思着,抖这么久真的不会累吗?
英语作文是描述一次义卖活动,这与英语老师压的题南辕北辙。我们班的英语老师是资深老教师,印象里,她无一次没有压准作文题,考前发来的作文纸如雪花一般,一张又一张,结果这次打脸打得啪啪响。幸好我也比较顺利地完成了。
期中考终于结束了,我吃着姐姐给我的棒棒糖,和同学一起开开心心地回了家。