十九大报告中，在“提高保障和改善民生水平，加强和创新社会治理”部分，首先谈到的就是“优先发展教育事业”。具体有哪些内容，让我们一起学习！
“优先发展教育事业。建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，必须把教育事业放在优先位置，加快教育现代化，办好人民满意的教育。要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，发展素质教育，推进教育公平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。推动城乡义务教育一体化发展，高度重视农村义务教育，办好学前教育、特殊教育和网络教育，普及高中阶段教育，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。完善职业教育和培训体系，深化产教融合、校企合作。加快一流大学和一流学科建设，实现高等教育内涵式发展。健全学生资助制度，使绝大多数城乡新增劳动力接受高中阶段教育、更多接受高等教育。”（内容节选自：新华网）
早在十八大中，也同样提出：努力办好人民满意的教育。教育是中华民族振兴和社会进步的基石。要坚持教育优先发展，全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化服务的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。“脱贫致富从根儿上要把教育抓好”。（内容节选自：十八大政府工作报告）
以上是对教育事业的重要定位，把教育放在了一个对国家脱贫致富、繁荣富强举足轻重的位置。由此可见，国家非常注重教育的培养。
关键词：直播+教育
对于热门的直播行业来说，业界提出了“直播+”理念，为所有的行业提供视频直播无缝嵌入，通过直播这种创新的传播模式提升传统行业的创新力和生产力。同样，对于重点发展的教育行业来说，“直播+教育”的融合会碰撞出怎样的火花呢？“直播+教育”对传统的教育行业带来哪些改变和新意呢？
简单说，直播就是一种新型的教学工具。工具的恰当使用，往往可以解决传统面授的很多问题。
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线上授课在时间空间上有了更大的自由性，再也不用限于一个固定的小座位。偏远的学子不用跋山涉水地前往城市获取更多的教育资源，城里的学子也不必花大量的时间耗在拥挤的公交上，只要有网络的地方，无论是手机、平板、电脑都能在线听课。无论何处的学员都能同样享受高质量的授课，且省时、省力。
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直播的强交互性激发了学员的学习兴趣。直播的终端页面呈现更多图文并茂的教学内容，授课声音与板书画面同步进行，让学员有良好的视听享受。线上还可同步实现问答互动和评论互动，让师生间互动“0”距离，高度还原现场授课的参与感。“听到+看到+问答+主动交流”的模式绝对是最有利于摄取并消化知识的方式。
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直播+教育不仅仅是授课的体验方式和效果改变了，还可以往更广的方向延伸，如直播+校园，提升线上校园的独特性。校园网络电视直播：可将卫星电视节目中的优选节目展现给校园师生，更具实时性、实事性。
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校园网络直播电视台：锻炼学生们的自信心，学习共享性。
所以说，视频直播的出现完全打破了地域远近和座位前后的限制，让所有的师生、家长都能够以最近、最优的视角同步观看，同时还能和现场互动交流，有着身临其境的观看体验。深一步的发展，可打造校园网络电视直播，更有助于营造更好的校园气氛。
如何带来经济效益？
这种模式的创新，不仅具有强烈的社会效益，同时也具有经济效益。为学员提供了平台学习，在省时高效之际，这无疑也给学员也带来了不小的经济效益。通过这种模式可以花更少的钱，接受更好的教育资源，并且提高了学员的学习效率。另一方面，对于培训机构或商家来说，利用平台的授权观看、付费观看的权限设定，为传播形式的多样化提供了更多可能，同时也成是一项经济来源，收费方式极具灵活性。
模式创新
从宏观来讲
线上授课有助于优化教育资源配置，促进教育均衡发展。由于受城乡之间经济发展水平、义务教育财政负担机制、区域内公共教育资源配置和学校办学特色等因素的影响，城乡教育发展不平衡现象依然存在，学前教育和高中阶段教育优质资源不足，也制约着基础教育的发展。
目前重点学校和一般学校的差异主要集中在师资力量上，重点学校集中了太多的优秀教师，而普通学校则几乎没有，造成两类学校差异化的现象。而线上教育这种更有力的措施将教育资源向落后地区和薄弱学校倾斜，进而提高我国教育质量。
“还有顾虑？”
鉴于教育行业的特殊性，直播时出现任何延迟、卡顿或清晰度的降低，都会严重影响教学效果，所以选择技术过硬的视频直播方案提供商至关重要。天鹅直播作为专业的视频直播方案提供商，用坚硬的技术及周到的服务为您提供了良好的直播体验。
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