王悠然妈妈——信件读后记(二)

      翻开信件,读到的第二封来信是悠然妈妈写来的信件,她和众多的一年级新生家长一样,怀着欣喜的心情,给我写来这封信。

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        信中悠然妈妈这样介绍自己的孩子:“王悠然同学是一个非常娇小、乖巧的女孩,她有一点消瘦,脾胃不好,同时又有点内向,有时还自信心不足,特别对于自己不擅长的事情,不太敢尝试;有时又自我保护意识太强,不敢大声说出内心的真实想法,需要长期的建立信任基础,才能真正接纳对方,请老师给予她更多的时间去适应新环境,新的班级。”镌刻般精小的文字,让我感受到悠然妈妈是个温柔且细心的妈妈,对自己的孩子了解至深,女儿是家中的独生女,可能会凡事以自我为中心,脾气倔强,不懂变通,妈妈希望通过班级老师的引领,通过小学的学习生活,让她可以摒弃“独自”,学会与老师、同学相亲相爱,明白集体大于自我的道理,能够做到独立自主,真正明白“一花独放不是春,百花独放春满园”的含义。

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        朴实的文字,描述着这个漂亮可爱的小姑娘,更讲述着这个三口之家的温馨故事,还记得悠然妈妈参加家长课堂时在班级钉钉群分享的一小段文字:“我们要看得见孩子的感受,做和善而坚定的父母,才能给予孩子和善而坚定的爱,给予老师足够的信任,我们共同学习成长。”是的,教育是在有关系的基础上才发生的,当我们认为一件事是对的时候,我们一定要坚持下去,这件事才做得完美。

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      爱,是站在我的世界以我的方式来爱你

      懂,是站在你的世界以你的方式来爱你

         

 

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