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今早栽下一盆兰花，JZ赶紧过来判定是高等开花植物还是低等开花植物。它的根不是真正的根，更像是茎，多肉肥厚的茎。
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到学校之后，和孩子们一起画了玫瑰，然后制作目录，做目录时，孩子们写得很开心，感觉他们把这段时间的成长都挂在了笑意盈盈的脸上。
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某小孩的倾心之作，老师为他加油。
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值得一提的是在数学练习中，那个曾经硬算的孩子已经在做之前有策略，并且主动提出要把加号变成乘号，他一定是超越了什么！
最后一节课是音乐课，唱《秋蝉》，梅竹老师找了三声部来唱，这可很专业，唱歌时间总是过得那么快，貌似没唱过瘾。在其他孩子盛饭的空隙，拉上我和梅竹老师和我，要分声部唱歌。唱得真好听，特别是“花落红，红了枫”。
