众所周知,25岁至60岁是我们生命时光里最为精华的部分,这段时光的生命质量直接影响着我们终生的生命质量。而作为教师,职业使然让我们的这段时光走出学校又进入学校,所以学校里工作、学习、生活的生命质量事关大局。我们应该不误时光,努力让自己的生命精神富饶充盈。
作为一名小学教师,应该直接定位职业特点——脑力劳动!可是最近几年以来,我深深的体会到当今的教育教学工作越来越倾向于体力劳动为主,脑力劳动为辅。奇怪吗?听我慢慢说来——
先说安全工作。“以人为本,安全第一”是我们的32字办学方针之一,安全的重要性比喻“重于泰山”恰如其分。从教辅安全办的疏散演练(地震的消防的校车的特殊情况之余的)、疏散通道、消防设施(三级微型消防站),到校车(本单位校车30辆,司机、照管员60名、学生上下车管理)管理;从原设施设备硬件不达标(建筑物教学楼本身建造不符合现在的标准)改装改进,到门口门卫值班防爆防恐;再有就是水电气各种固有楼内楼下管道年久失修,政府资金支持力度下降.,政府各部门的安全活动安全检查安全调度安全汇报.....毋庸置疑,确保师生都安全,是我们坚持不懈的工作目标。所以,大家不难看出在这里体力劳动居多。并请大家注意干此项活动都是教师兼职,因为职称晋级工资福利等等的原因没有专职人员,您懂得!
再说说德育工作。“育人为本,德育为首”是我们的32字办学方针之二。教书育人是教师的天职,不是吗?我们积极落实德育育人职责,所以以组织活动为抓手——感恩教育课程,文明礼仪课程,落实大课间阳光体育(跳绳特色正在一步步规划落实)。还有家校携手,为了我们共同的孩子一系列劳动教育,法治教育,道德教育,传统文化教育,以及1——5五个年级的序列化的亲子活动。更显然的在此过程中班子成员全体,班主任和老师们家长们体力付出居多。怎一个“累”字了得?
接着再说教育教学。“专业为本,教学核心”是我们的32字办学方针之三。说一千道一万,教师的专业话语权第一身份证我觉得就应该是偏向于“教学”—?而今天的话题抛开认知规律,心理生理发展规律,教育教学规律不提。看着老师在课堂上管理一个个的40、50个活泼好动的孩子,还得以理服人以德服人。高年级尚且不说,尤其是一年级二年级(再尤其是些许特殊孩子,家长一家好几口都疲于应付的那种比例不少),老师们的的确确不易啊!又是体力劳动不是?想必您也懂得!
理解了老师们的工作的同时,我们再聊聊怎样建议不负时光让精神充盈。前面我已经说过,很多人(包括我在内)往往都是看得多,想得太多,说的更多,而另一方面,做的太少。最近我总觉得找到了真正的原因——那就是真的是因为我们不会去做不知如何去做,即使有部分人懂得也是“自己心里明”不会按规划设计点拨程序,如此而已!
而学校最应该注重的就是精神层面上的活动,是心与心思想与思想心灵与心灵的碰撞与对话才行。要想培养热爱生活积极向上开拓创新的孩子们,就得先有同样标准或者是非常高水平的教师队伍才行?作家罗曼罗兰说得好:“要撒播阳光到别人心中,自己心中首先要有阳光。”
一是要努力读书学习把研究性业务做好。不会?先承认,而后跟进学习即可。而我发现当今的各类校园里阅读,学习,研究氛围远远不尽如人意。实际上,书籍真的是人类进步的阶梯,更是我们老百姓解决生存现状,拓宽视野提升理想境界,最终迈向幸福生活的力所能及的安静“捷径”。对于学校而言,读书就是滋养师生身心精神的美丽实效载体。剩下的就又是“说得好不如做的好”——大家一起来教育研究,学会分序列分年龄分家境分性格观察孩子们,“知己知彼?”(所以我经常问班主任老师们,你了解你的孩子吗?你了解孩子吗?您进行了进行过几次家访?)接下来每天坚持深入研究学生小组,学生群体,学生任何共同体,案例分析,听课评课,录音录像,说课讲课......继续,那就是写作——写博客微博,开辟网站专栏,简书简述,建立工作室以及FM电波以及视频讲座......
二则是自我调适情绪心情积极心态。教育教学当然是辛苦劳累的,正如孩子们学习一样,但是如果您的心的方向正确,兴趣永远是最好的老师。“要想地里少有草,请大家种好自己的庄稼!”空闲与否,我们都要守住心底底线遵循温暖情怀,念念不忘研究教育,追问教学,思考生命,尊重差异!一句话,静下心来,不做“人上人”,也不做“人下人”,做“人中人”,到学生们中去参与其中驻扎到孩子们心中去吧!
三就是学习管理学习科学注重实操性训练。学学德鲁克管理学精髓等等管理策略。如,1,制定目标;2,从事组织工作;3,从事激励和信息交流工作;4,建立绩效衡量标准;5,培养他人。原因很简单,因为我们都是管理者(30人40人,50人不等)管理者就必须卓有成效。现在我们为什么变得原本是脑力劳动的专业性工作,变成了劳累的体力性工作?很多原因是不会管理事倍功半啊,哪能跟得上事半功倍好啊!
言而总之,作为教育系统的普通一员,感谢命运让我们在人生最精华的时光里相遇,愿我们大家把事业的“太阳”挂在心间,做温暖的有温度的教育,让丰盈的精神弥漫在校园里充斥在人心间。