女儿暑假一项作业是读了不起的盖茨比。家里的这本书有汉语版也有英文版，可是我都读不下去。
女儿写这样作业总是要跟我讨论，果然她自己读完这本书，给我下了任务，我无奈接受。可是假期在家看奥运，真的不想读书。
女儿每次看见我一边看手机一边看电视就问：妈妈，你有看手机的时间可以看一会儿了不起的盖茨比么？
我勉强看了两章，眼看假期要结束。女儿特赦我看电影代替。
看完电影我和她进行了讨论。万幸电影还原度很高，没有出现女儿一开始担心电影歪曲原著的现象。
女儿这样的小孩，她无法理解盖茨比对黛西这样的感情。她更不理解黛西为啥还要和她老公汤姆在一起。
我并不想告诉她我的看法，所以我问了她一下：这讲的是一个什么故事？
里面几个人物？每个人分别什么特点？
他们为什么会有这样的行为？
你喜欢哪一个人物？
你和哪个人物更像？
对于他不理解黛西和汤姆在一起，是她自己是两耳不闻窗外事的小孩儿，她还停留在幻想世界，还是爱看齐木楠雄的灾难这样的幻想小说。对于人类的懦弱，贪婪，还无法理解。而这部小说恰恰就是揭示上层社会的自大无知贪婪无耻。
她问我：那黛西是不是离不开汤姆也不是因为钱呢？我问她：那汤姆除了钱还有什么吸引人的呢？
我们重点讨论了盖茨比，他喜欢黛西，愿意走入她的生活，为了能够满足她纸醉金迷的生活拼命赚钱，走进她。可是黛西在他为自己顶罪，甚至被杀的时候连葬礼都没有参加。我们同情他的同时也要思考，他的能力和真心为啥要给一个这样的女人？是不是盖茨比的择偶审美出了问题才酿成这样的后果？一个光鲜亮丽的人，内心不一定那么漂亮。拼命去追求，最后可能如同盖茨比一样。选一个人格魅力，自由自主自信的人可能更好。
女儿觉得小说中乔丹出场次数少，但是她的处事风格她自己更欣赏，理性超脱。笔墨不多，可以感受到是独立女性。
刚进入高中，女儿要进行读书学习，她还抓不住要领，我们家长可能需要和大人讨论。我帮她整理思路，和她探讨背后小说反应的社会问题，分析人物，帮助她理解人性。
最后作业她自己写，我并没有参与写作架构的讨论，也没有指导她写作的具体内容。我的讨论只是帮助她扩展对作品理解。
她现在对社会问题理解还很浅显，所以还需要家长一定的帮助。我也越来越懒了，她毕竟长大了，慢慢交给她自己了。
