教育孩子对一个家庭来说是件大事，也是一件难事。说是大事，是因为教育的结果将影响或者说是改变一个家庭甚至家族未来的命运和幸福。说是难事，是因为教育方法因人不同，且千古无定式。因此每个家庭都应该也必须重视对孩子教育。
首先，我们来分析一下家教的目的。我们要培养一个什么样的孩子，让孩子走上一条什么样的人生道路，是规定还是引导或者说是帮助孩子找到目标，是我们做家长的应该认真思考的问题。我个人的观点是首先应该让孩子学会做人。做一个符合中华民族道德规范的人，同时又能适应当今社会的道德标准的人；做一个有自尊、有自信、有爱心的人；其次才是做一个所谓的有能力的人，所谓的优秀的人。
方式和方法
我的方法是新老结合、中西合璧。“老”是通过让孩子阅读三字经、弟子规来学习中华民族的道德规范。“新”是结合现在的高新科技来提高孩子的学习兴趣和效率。“中”是用中国传统的方法。“西”是吸取西方先进的教育理念。“新”“老”“中”的方法应该对大多数家长来说都是轻车熟路，这里不在陈述。下面讨论一下西方教育中的一个重要理念“平等”。我们应该打破中国几千年来的旧思想，学会与儿子平等对话。遇事要站在孩子的角度想想，要换位思考。家长要勇于承认自己的错误，敢于向儿子说对不起。记的有一次，儿子犯了错，我批评的有点过激，说了句不该说的话。我说：“你走吧，我不要你了。”儿子哭着说：“要是到外边别人杀了我怎么办？”儿子说完这句话我马上意思到我对孩子的造成了多么大的伤害。然后我就马上向儿子道歉。我说：“对不起，爸爸不应该说不要你了”儿子让我保证，我郑重的向儿子做了保证。我又说：“爸爸的错误我改正，那你犯的错误是不是也要改正呀？”儿子表示同意并且也向我道了歉。我最后说：“我们两人都向对方道了歉，今后还是好朋友。”
随时随地进行教育。有一次儿子问我：“蚂蚁厉害不厉害？”他其实是想让我说不厉害。
我反问：“你觉的呢？”儿子说：“它那么小，我一脚就能把它踩死。”我说：“你觉的它小，一只蚂蚁不厉害是吧！那你说十只呢？一百只呢？一万只呢？蚂蚁的能力不在个体而在团队。所以你今后要学会团结，要明白个人的能力在大也没有团队的力量大。”儿子明白了，对我说：“是不是就像一双筷子能折断，十双筷子就不容易折断是一样的道理。”听完我非常高兴的说“对”。我又说：“第二，你也不能把它踩死。因为它也有妈妈，它也有儿子，如果你把它踩死，它的妈妈和儿子会非常伤心的。你想想如果是你的妈妈被别人踩死，你是不是会很伤心的？那你能不能踩死它呀？”儿子轻轻的、带着伤感的说了声“不能”。
困惑与思考
困惑的是儿子的成绩。我儿子的成绩不是太好，甚至说有点厌学情绪。我不知道是应该努力让儿子提高成绩还是给他一个快乐的童年时光。我不知道一个好看的成绩单到底能成就儿子一个什么样的未来。我困惑一个人幸福的标准是什么，我想给儿子幸福，但我又不知道什么是幸福。
思考：一个好看的成绩单虽然不能代表孩子的未来，但是至少可以反应孩子的学习能力和学习态度。所以做为家长还是应该想办法引导鼓励孩子找到正确的学习态度和方法，结合自身能力，逐步提高学习的技巧和能力。同时能让孩子生活在一个和睦美满的家庭中才是幸福的基础，给孩子创造一个美好的生活环境是做家长的责任。
我的检讨
不管孩子出现什么样的问题，家长都有不可推卸的责任。工作忙、应酬多，培孩子的时间严重不足，作为父亲的我在这个问题上存在着严重的问题。今后我必须重视，我会尽量增加给儿子的时间，和我的宝贝儿子也是最好的朋友快乐的共同学习、健康的共同成长。
