学习《一体推进教育科技人才发展》重要论述，我深刻认识到，教育、科技、人才是相辅相成、辩证统一的有机整体。推进乡村振兴、做好基层治理，同样要把这三者贯通起来，用好人才、科技、教育合力，为乡镇高质量发展注入持久动能。
乡镇是政策落地的“最后一公里”，也是人才培育、科技转化、乡土教育的主战场。过去不少基层工作存在误区：重项目落地、轻人才引育，重传统经验、轻科技赋能，导致部分产业发展后劲不足，治理方式较为单一。这启示我们，落实好教育、科技、人才一体化发展要求，不能只停留在顶层文件，要转化为扎根乡土的务实举措。
以乡土教育厚植人才根基，夯实本土人才储备。乡镇的人才，既要向外引，更要向内育。我们依托新时代文明实践站、村级课堂，面向农户开展种植养殖、电商直播、三资管理等实用技能培训，把课堂搬到田间地头、村组一线。常态化开展政策宣讲、财会业务培训，培育一批懂财务、善治理、熟业务的村级报账员、村务工作者，培育留得住、用得上的本土骨干力量。同时做好乡土人才扶持，挖掘种养能手、乡土工匠，搭建学习交流平台，让本土人才愿意扎根基层、服务家乡。
以科技赋能基层治理，提升工作精细化水平。科技是基层减负增效的有力抓手。在农村“三资”管理工作中，我们依托省级三资监管平台，把固定资产、合同台账、资金收支全部线上录入，实现村级资产动态监管，让集体资金、资产、资源在阳光下运行。在农业生产上，推广良种农技、智慧灌溉、病虫害监测等技术，帮助农户科学种养；在人居环境、森林防火、防汛预警等工作中，用好信息化手段，提升风险预判和应急处置能力，用科技破解基层人手少、监管难的痛点。
以暖心服务集聚人才，营造拴心留人的环境。基层引才不易，留才更难。我们坚持完善人才服务保障，在工作上搭平台、压担子，鼓励年轻干部扎根一线，在账务审核、项目监管、矛盾调解等实践中锤炼本领；在生活上做好关怀，解决基层人才后顾之忧。同时破除“唯学历、唯论文”评价思维，把实绩作为评判标准，对表现突出的乡土人才、基层干部予以正向激励，营造鼓励实干、包容探索的良好氛围。
乡村振兴，关键在人、关键在科技、关键在教育。作为乡镇基层工作人员，我们将持续把教育、科技、人才一体化理念融入日常工作，立足岗位抓实三资监管、产业服务、基层治理各项工作，一点点补齐短板、一项项提质增效，让人才在乡土发光，让科技服务民生，为乡村全面振兴积蓄源源不断的力量。
