在刚刚过去的这个周日，六个孩子穿过太阳花拱门，来到了我的生命里，其中也包括我自己的儿子。如果能有幸陪伴他们八年，这或许真的会是一件很美好的事情。
拿着太阳花的孩子们，充满了朝气。继续向着明亮那方吧……像“王子和太阳”里的小王子一样，有勇气追求真理。
进到教室，我们开始了整个小学生涯的第一课。和孩子们握手进教室，唱着歌儿拉成圈。第一天，孩子们就要学习怎么站成一个美丽的生日圈。带着他们在游戏中去清晰自己在这个圈中的位置。接下来就是请每天的星期小精灵们来到四季桌上。孩子们被包裹在稳定的节奏里面。
“你们来到这里是为了和我一起学习。” 孩子们眼里放着光，或许期待着有一天能和大人一样做很多他们现在不能做的事。
给孩子们讲了蜜蜂王国的故事，把妈妈们亲手缝制的蜡笔蜡块袋发给他们，希望在他们心里种下一颗小小的种子，对物品有崇敬心。
第一天画的直线和曲线，就包含了整个世界。孩子们回家找有没有不是直线也不是曲线的东西，第二天来分享的时候，他们说出来很多，但是最后发现不是直线就是曲线。或许他们还不能完全理解，但相信他们心里深处有一个小惊叹。
第二天正好是韫卓的生日。在大课间，和二年级的哥哥姐姐们一起给韫卓准备了一个小小的仪式。伴着歌声，孩子在“守护天使”的陪伴下，穿过彩虹布。我给孩子念了我亲自写给他的生日诗，大家就迫不及待地分享蛋糕了。大家都很喜欢卡莫爸爸亲自做的蛋糕。每个人都想分到上面的巧克力珠子，无奈不够每个人分一颗。几乎每个孩子都说，“寿星是一定要有一颗的。”那剩下来的怎么分呢？我带着信任把这个问题抛还给他们。有人说切一半吧，有人说不好切，后来有人说那我就不要吧，我要一小片水果就好了。终于顺利地把珠子分完了。
我自己为孩子创作了生日诗。
英语课上，孩子们对于自己有个英文名有点小兴奋。我们玩着沙包游戏去记大家的名字。每个孩子都记住了Coco，他们说这个最简单好记啦。日语课上，跟着老师念日语的样子真是可爱。他们听到一些奇怪好玩的发音，可乐了。
中秋要到了，我带着孩子们在手工课和烹饪课上做了莲花灯和月饼，为我们的中秋庆典做准备。孩子们在故事图景里面，很快就学会了做莲花灯。做月饼更是很熟悉啦，早在幼儿园做过好几回啦。蜂蜡课上做的不同胖瘦的兔子也让他们很开心。“我的这只兔子很胖。”“我的这只耳朵很长。”他们开心地互相讨论。
在第一节湿水彩课上，给孩子们讲了色彩小精灵和画笔的故事。他们听到我说“黄色在蓝色旁边比黄色在绿色旁边更好看”的时候，说“我本来也是这么觉得”。或许他们还不理解为什么，但是在心里种下一颗发现美欣赏美的种子。
主课上，孩子们的桌子变成一个个独木桥，他们走得越来越自信，越来越稳定。游戏课上，他们的桌子变成一个个小山洞，他们一会儿是可爱的的动物们，一会儿又是互相帮助合作的好伙伴。
每次吃饭或加餐前，他们已经记住了先铺餐垫、洗手、取餐、等待、唱感恩歌。偶尔有一个孩子没有等大家一起唱完感恩歌就先吃了一点，孩子们总是第一时间“告发”，然后那个孩子就腼腆地笑着和大家一起唱感恩歌。“土地使禾苗生长，农民收米入粮仓，灶火煮熟饭飘香，粒粒辛苦记心上，感恩在心中流淌，我要快快成长，给我自己力量，努力报答四方。”
课间，他们喜欢坐在一起看书，也会创造一些游戏一起玩。当然，偶尔也会闹一点矛盾，但是没一会儿又挨在一起聊这聊那，早把不开心忘到九霄云外了。
去户外自然散步是孩子们很喜欢的。经过了一个夏天，草长得很高，把路都给覆盖了。孩子说，“我们要去探险啦！”
愿你们一路披荆斩棘向前方！
