【新教育.教师随笔】大胆放手 正确引导

县直中学  远淑姣    自从学校开展“家长进课堂”以来,家长们都非常主动、积极踊跃的参与其中。今天走进我们课堂的是我的一位同行,高三年级一位非常优秀的英语老师。第二节趁没课的时间,我们之间进行了一次沟通,也许是同行加任教同一学科的原因,我们之间的交流顺畅和谐。话题从学生的学习到老师的授课,从课堂的教学到课外的辅导等等。从他的身上我学到了很多东西,尤其是他的成功的教学感受“大胆放手正确引导”。最后我请求她为我们上一节课,而他也很爽快的答应了。

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      上课的时间到了,在我做了简短的介绍之后,学生们都兴奋的鼓掌。第一阶段,利用前20分钟,给学生讲了贯穿高中的一个语法知识(刚好也是我们现在学的)。他清晰的知识结构,准确的语言,深入浅出的分析与引导,使学生们个个都兴奋而又入谜。同时还让学生及时的练习,纠错,然后点评总结。

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      第二阶段,他给孩子们分享了高中学生们的生活。从课程的设置到孩子们上课的时间、状态以及作业的情况。同时结合英语这门课,提前给学生分享了高考的英语类型题,并给孩子们分享了好的学习方法和做题的技巧。同时他也强调了良好习惯的重要性,希望孩子们能够学会分享、合作和交流。

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    能够近距离的接触这样一位优秀教师的课堂,从他的经验和课堂上,使我学到了很多的东西。大胆的放手,正确的引导也许就是我今后的课堂教学中最重要的主旋律!

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