这一周我被安排任教五年级语文，离开语文讲台多年，再次看语文，开始有些忙乱，前两天课多还没有时间备课，混乱，两个小组的志愿者工作也在进行，家里还有各种家务事没做完，我想如果是过去的我，肯定会无比烦躁，郁闷，悲催，但是现在的我没有这种感觉，每天感觉有些累，心里没有任何负面情绪，尽力做，努力做就行了，不会无谓的内耗，我想这就是我的一个成长。再看语文教学，可能内在的智慧多了一些，所以看待语文的知识点会灵活一些，方向也多了一些，同时也反思出自己上学死学不灵活的现象，努力让孩子们灵活起来，希望自己能守好学生的心田。
格物班即将结束，想到大家一起陪伴100多天，心里有太多的不舍，真想我们18个人就这样一起相伴而行，可是，我还是需要尊重每个人的选择，不强求，适度的努力，表达明白自己的意思就好，不要过分干涉别人的决定，这样彼此都舒服。
学习这条路上只有开始，没有结束，学做人做事的智慧是一辈子追求的事，想想过去的自以为是，那是我自同一性的发展，自我认识得也不够，所以，寻找自己是我目前要走的方向，见路就走，最终找到自己，走自己的路，见路不走。
对于小儿子的教育和引导，我目前做得不够，古诗没有坚持读下去，没有按计划的作息表去执行，接下来的一周时间里，家里应该稳定下来了，所以努力重新调整作息表，和孩子一起努力按照作息规划表去执行。
家庭教育方面，我想把家族的孩子聚在一起，每周走出去，选择一个地方进行游学，提前做好规划，找到学习的知识点，经典诵读也要开始，读就好了，从孝弟三百千开始，每周读一篇，努力让想法变成现实，计划从6月份或者暑假开始，下一步商量计划。努力让做到成为事实。
孩子的成长不是小事，小学六年转瞬即失，所以做好规划，努力做到，坚持一下。
