参考录音指来自各种途径的供英语学习者参考用的发音标准的音频材料。比如，朗文、韦伯斯特等词典提供的录音，英语课本的配套录音，等。我国的英语学习者是在中文环境里学英文，因此，经常听参考录音非常重要。
首先，学习之初听老师领读很必要但远远不够。老师通常在集中学习新单词或学新课文时带领学生朗读。老师领读能让学生对单词应如何发音、课文应如何朗读有个初步印象。但是，学新内容时，学生需要注意的信息量非常大，听老师朗读、然后大家一起跟着朗读几遍，很难做到所有需要特别留意的发音细节都听清楚并且记住了。
其次，发音未巩固到自动化程度前可能变样。就算学习之初听清楚并记住需注意的发音细节，发一个单音，也涉及到多个发音器官的多个机群的协同工作，任何一个环节出问题都会导致发音变样，一个单词的发音通常是几个单音的组合，因而发音很可能变样。课文朗读变样的可能性就更大了。不与参考录音比较，发音变样了也不知道。
再次，发音巩固到自动化程度需要一个过程。如前所述，发音涉及多个器官多个肌群的协调合作，因而即使是单词发音，也需要一段时间的练习才能巩固到自动化程度。练习时，必须不断将自己的发音和参考录音比较、调整自己的发音直至正确，然后反复练习到自动化程度，才能保证以后在需要时准确流利地运用。
最后，常听参考录音还有两项重要益处。一是培养英语语感。语感只有通过大量输入（听、读）逐步培养。常听课本的配套录音，不仅帮助复习已学内容，而且能通过这样长期反复听的练习培养英语语感。
二是体会英语的语音语调。英语的语音语调和中文的很不一样。英语单词里每个音的发音不是一样重，而是有重音、非重音之分，比如，today /təˈdeɪ/，稍长的单词重音还分重音、次重音，比如，understand /ˌʌndəˈstænd/。同理，一个句子里每个单词的发音不是一样重，而是存在重读、弱读、略读等。经常听参考录音，我们才能充分体会英语的语音语调。
小结：
● 听老师领读并跟读很必要但不够。
● 常听参考录音是发音练习所必须。
● 常听参考录音还有重要益处。
（完）
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