是他给了我最初的希望
记忆中的小学没有学太多知识，只是每天早上去上课，晚上回家玩。大点的时候一回家就帮父母做事。不知道自己为什么读书，也不可能去想未来升学那么深奥的问题。日子平平淡淡，我普普通通，平平凡凡。从来没有被老师委以重任过，甚至小学六年级之前老师跟我说话没超过十句话。
由此，我成了一个成绩并不好的“乖娃娃”。
贫穷的乡村缺少教师资源，我记得我们班的语文老师从一年级开始就每年换一个。一年级时的那个语文老师是第一个关注过我的人，可是，不到一年，他就走了。后来，直到五年级，再也没有老师关注过我，没有受过教育，又经常劳累的父母自然不会去关注我在学校的情况，在当时的父母眼中，只要进了小学学校的校门，他们就放心了。因为那里有老师。
是的，农村孩子的教育只能靠老师。然而老师又何常能照顾到所有的学生呢？在这样的条件下，我默默无闻地做着一个成绩不好的“乖娃娃”。
直到六年级，学校又给我们班换了一个语文老师。
是的，就是他给了我最初的希望。也是他给了我文学的启蒙。
我清楚的记得，那一次他在全班面前表扬我，肯定我的作文写的好的时候，我以为我听错了。那一瞬间，我甚至怀疑自己是不是在做梦。直到同学拿笔戳我，说老师在表扬你哎！直到他开始读我写的作文，我才真正地相信老师确实是在表扬我……
后来，每一次写作文，我的作文总能得到老师的表扬，虽然只有短短一年，但是，我开始不再那么自卑。
如今回想，那时写的那几篇作文换作其他老师根本不会被表扬，因为确实写的不怎么样。可是，我却因为杨老师的鼓励，决定小学毕业时语文要考80以上。要知道，五年级之前根本没有把学习放在心上的我来说，考八十分是多么不易。
2012年的夏天，我参加小学毕业考试。考场上，我清晰的记得自己因为写不来“摇曳”二字，差点急得哭出来。也记得自己一道数学应用题也做不来，茫然地看向窗外时的孤独与无助……
后来，我语文没有上八十，数学如意料之中的差。
可是啊！当时年幼无知，并不知道这会对未来有什么影响，或者说对未来这个概念是不清楚的。
小学六年，唯一的收获是六年级时，杨老师给过我希望，给我的世界投射了第一道光芒。
谢谢您！杨老师，是您曾给了我希望。
是他和她，给了我温暖，让我相信世界有爱。
尽管小学毕业成绩不堪入目，但因为有义务教育，所以我还是上了初中。在初中，我更是将自己封闭起来，很自卑却从来不知道自己是自卑的。我完全将自己本性里面开朗一部分的隐藏，变成了一个成绩不好的“非常安静”的女孩。其实，那种安静里面包含了太多的孤单，太多的无可奈何。
只是，在同学的眼中，这是孤僻的表现。在一般老师的眼中，这是不需要“重点培养”的对象。
但是，还好，我足够幸运地遇到了她和他。
她，是我的初中英语老师，叫陈秋美。初一的时候我的英语差的要死，搞不懂语法，不会背单词，写作文时只会用中式英语，是她耐心地花午休的时间一遍一遍陪我听写英语单词，在课堂上鼓励不敢站起来的我参与活动。才让后来的我对英语不排斥。她，也许在别人的眼中很平凡，但她给过我最不平凡的温暖。谢谢您！陈老师。
他，是我的初中语文老师加班主任。说实话，他有点偏心。不过这应该是所有班主任的“通病”。也许这并没有错。但有的时候却会莫名其妙地伤害到某些人。然而，他对我，是有恩的。初中一年级的第一学期，我考的很差，总分406。语文只考了66分。我打电话问他成绩的时候，他说了一句。“怎么回事呢？这成绩不太好哦！”我当时鼻子酸酸的。毕竟初中了，多少懂得了成绩代表的意义。最后他说“别灰心，第一学期嘛！下学期努力哦！”我梗咽着答应着。那一次，我欺骗了父母。我告诉他们我考了420，因为420是及格分。我不是怕父母骂我，我只是害怕看到父亲失望的眼神。
后来，初中三年，我的成绩从来没有低于过及格线，虽然并不是拔尖的，但至少足以不让父亲失望。
他，是我的初中语文老师，詹毅。在那懵懂的初中三年里，他给我温暖。发现我对文字有点点天赋之后，更是在每次征文比赛的时候给我留名额。遗憾的是不知道为什么，我的作文一次也没有得过奖。后来，高中第一学期，我又参加了一次征文比赛，那次并没有下功夫，却得奖了。记得，拿到奖状那天晚上我特别开心，不是因为得奖了，而是因为我对得起詹老师的苦心栽培了。
谢谢您！詹老师，是您打开了我走向文学的大门，让我开始知道我擅长什么。
是他，给了我扬帆的方向
他，是我的高中数学老师。赵长友。初中三年，我带着自卑，伴着孤单努力了三年。初中毕业，悲剧再一次发生。我的数学只考了68分。语文发挥失常。于是，我再也不可能升重点高中。也进不到县城中学的宏志班。父亲跟我说“要不借点钱，找关系交钱让你去读城里的高中”。我拒绝了。
带着拼命努力却一败涂地的失望和疲惫，我睡了一个月，知道成绩过后的那一个月，我做的最多的一件事就是睡觉。
突然在一天做农活的时候，我发现，如果老是看前面没有做完的，看着一大片地会茫然失措，但是如果看看后面那些已经做好了的，看着做的整整齐齐的土地，心里会很踏实。
于是，我想，不管前路如何，至少我已经读了十二年的书，那么何不再向前走走看。
于是，我报了县城高中的文科网班“成都七中的远程教育网络直播班”这是我当时成绩能上的最好的班。因为数学成绩差的缘故，我不能报理科班。
2015年的夏天我参加中考，然后一败涂地。2015年的秋天。我拖着无限失望过后想要涅槃重生的自己，走进了普格中学2018届文科网班的教室。然后，认识了一群影响我价值观形成的老师。
赵老师，是他，给了我扬帆的方向。
高中刚开学的时候，我就像打了鸡血一样，对数学带着无限的怨恨，然后拼命地学数学。每天总要问赵老师问题，有些问题甚至是侮辱智商的。但是，赵老师从来没有“嫌弃”过我的问题。耐心给我解答，又教我如何安排利用时间。我永远忘不掉，高中数学第二周第一节课 他在全班面前说“我数学基础应该还好”，然后问我中考数学考了多少分。我站起来，68分，说完这两个字之后，强咬嘴唇，因为眼泪不争气地想要掉下来。我不知道是因为感动，还是因为什么。那一刻，真的好想哭。但为了所谓的面子，最终我自然没有哭。
赵老师说“高中数学只要你下功夫，一定不会拖你后腿的，而且不要再想中考，那是过去式，高考才是人生的转折点”。
那一堂课，他并没有讲数学，但是我们却学到了比无理数后面的小数点还多的东西。
高中的第一课，或者可以说是人生的第一课是赵老师教我的。
赵老师有点严格，班上的同学对他又爱又恨，她们问我，你怕不怕赵老师。然后有人马上附和，“赵老师对她那么好，她当然不怕了”。我笑笑没说话。但是，我又何尝不怕呢！我害怕我会让他失望。
后来，高二，我生了一场病，不算严重。可是，最担心的事情，发生了。那次期末考试，数学考得一塌糊涂。赵老师安慰我说“你想想，你生病了，脑细胞不够用，当然考不好了。下学期继续努力就是”。
可是，焦躁的我，在新的学期里开始迷茫，茫然无措的感觉几乎要把我吞噬。吃不好，睡不好，上课呆若木鸡……
也是赵老师，他收起课本，放下粉笔，请同学分享进步的收获。等有进步的同学说完，他让我上去，他说“你最近是不是遇到什么事了，说出来，在全班面前说出来，大家一起解决，不要憋着”。然后，我说了，说到一半，我哭了。对，我当时十七岁，高中生，我站在讲台上，对着全班哭了。后来，老师说了什么，我没有再听见。只记得，同学们鼓励的掌声，和同桌递给我的一大沓纸。
本以为，这次之后，我会好起来了。但是，并没有，第二天，我还是压抑，还是不安，甚至不敢面对同学……
于是，我只能走进赵老师的办公室。在下午吃饭的时间，办公室没有其他老师，赵老师一句一句开导我，我说我睡不着觉。他让我举着水杯默数60下，不知道为什么，我数到56就直接说58了。赵老师笑了，我很窘迫。我占用了他一个下午的时间。他讲话讲到嘴唇都干了。
后来，我好了。又开始拼命学数学，因为赵老师说过，高考数学决定文科生的高度。
后来，我不曾放松过对数学的学习。高考数学有二十二道题，我把每一种题型都整理出来，练了无数道题。
后来，高三了，赵老师却转到市里的重点中学去了。有的同学开心，有的同学哭了。而我选择了祝福。没有哭。因为他已经给我指明了扬帆的方向，剩下的路我知道必须自己去走。
只是，后来，高考结束。23号晚上查成绩的时候，我还是哭了，撕心裂肺。因为我的数学没有及格 86分。可是，当初，赵老师相信我能考及格的，可是，我没有做到，我又一次失败了。这次，我不知道该怎么安慰自己……
赵老师啊！谢谢您！是你在高中那段人生的重要关口里给我指明了前进的方向。虽然我最终并没有斗赢不及格的命运。但是，如今，我并不认为自己失败了。
是他们，给了我扬帆的力量
我这辈子最幸运的事大概就是遇到了这群高中老师。地理老师蔡顺文、英语老师徐秀琼、政治老师陈映泉、历史老师陈照平、后来高三的数学老师程德超、三位语文老师陈籽莉、张显东、华俊。
他们每个人都被我经常问问题，因为我太差了又想要进步，所以只能经常问问题，我想他们是会烦的吧！但是，一看到我一脸虔诚的模样就不忍心拒绝我。
在高中这段漫漫的旅途中，他们是我最坚实的后盾。让我褪去自卑，穿上自信的铠甲，一直坚强着走向2018年的那个夏天。
只是，今天，在这里，我还是想说声抱歉，我的努力，你们的付出最终没有得到相应的回报。高考，我还是失败了。说好语文要考120的，但是只考了106，说好数学至少要考及格的，但是只考了86。但是这一次，我没有一败涂地。也许是命运给我开的另一扇窗，我通过报定向来到了我想要来的学校，看到了我想要看见的风景。虽然很多人说，这不过是个二本学校。但我知道我不是来分享它的光辉的，而是来为她创造光辉的。所以，我会一如既往地努力，尽可能多地学习更多的知识，四年后，回去的时候，不仅仅是带一张文凭回去。
谢谢你们！我敬爱的老师们。是你们给了我扬帆的力量。让我有了足够多的勇气去面对狂风巨浪。
愿老师们安好！
亲爱的读者，感谢你读完这篇文章。
